“空巢”這一直是社會焦點，特別是在農(nóng)村地區(qū)，這種現(xiàn)象更加明顯，年輕的父母外出打工了，留下了老人和小孩，而在這期間老人病痛無法及時去看病，孩子只能獨自在家中，教育也成了一個問題。

本次下鄉(xiāng)，嶺南師范學院“晨曦”實踐隊走進了湛江徐聞的那朗小學，在幾天的相處中，隊員和孩子們也變得更親近了，但也漸漸地發(fā)現(xiàn)一些孩子們身上一些問題，有些孩子她不太愛講話，過于自卑，有部分小男孩很難管教，總是調(diào)皮搗蛋，深入了解后，才發(fā)現(xiàn)這一切都是有原因，因為這些小孩他們家長外出打工，和爺爺奶奶一起生活。對他們的性格養(yǎng)成，成長環(huán)境方面都是有一定的影響的。所以針對這種現(xiàn)象，實踐隊也開展了一次慰問走訪行動。

在慰問走訪前，隊員已經(jīng)做好充足的準備，聯(lián)系了當?shù)氐拇逦瘯洠€有準備了一些慰問的禮物，冒著小雨出發(fā)了，在村委書記的帶領(lǐng)下，隊員走進了那朗村，穿過一些鄉(xiāng)間小道，來到了慰問的第一戶人的家里，慰問的是孩子的爺爺，爺爺身體有頑疾，走路需要人攙扶，爺爺告訴我們，自己和孫子生活在一起，孩子的父母在外打工，孩子也因為缺少父母的關(guān)愛，所以常常會有心事藏著不說，他向隊員們講述了自己的狀況，也很感謝隊員們能夠來看望自己。

慰問到了下一家，隊員們穿過泥路走進了一個小院子，看到了一個熟悉的身影，她是“晨曦”實踐班的孩子，放學了她回家了，在家門口她看到了老師，有點驚慌，她不敢看鏡頭，隊員們問她，父母去哪里了？她沉默了片刻，眼眶開始濕潤了，“爸爸媽媽去打工了”“什么時候回來呢”她抹著眼淚說：“不知道”。那時候，隊員們也沉默了片刻，也沒有在問下去了，隊員把小禮物遞給了孩子，對孩子說：“你不用怕，老師來是來看看你過得怎么樣的，想告訴你的家長你在學校表現(xiàn)得很好?！边呎f邊抹去孩子臉上的眼淚。

隊員們來到了黃富琴老奶奶的家里，老奶奶告訴隊員自己已經(jīng)是92歲高齡了，當時隊員們都震驚了，在與老人聊天的過程中隊員們深刻地感受到老人心里的孤單，她的孩子都外出打工，最近身體并不是很好，需要經(jīng)常到縣城打針、吃藥，孩子并沒有過來照顧她，家中只剩她孤獨一人，臨走時，老人不舍地握著一個隊員的手，她灰色的衣服隨著瘦削的身體一并顫動。生活需要固然很重要，但比起這個，這些老人家，更需要的是精神需求，偶爾陪他們說說話，聊聊天，一個眼神，一句話，或許，就能溫暖他們內(nèi)心。

離開村子孩子們也出來送別我們，在回程的路上他們一直跟著，直到隊員們離去。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在回程的路上，隊員們碰上了培養(yǎng)生蠔的村民們，隊員們也坐下跟他們交談了起來，村民們向隊員們介紹了自己養(yǎng)殖生蠔的方法，還談起了這邊的經(jīng)濟發(fā)展狀況，也希望隊員們的到來可以給自己的孩子暑假帶來更多的樂趣，并邀請隊員在雷劇演出的時候，帶上孩子們?nèi)ノ枧_表演。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.pppfeuiej.cn/rizhi/vivwskqf.html