（這個是我需要的文章沒有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請十分鐘后審核通過） 談到教育每個家長都有切膚之痛孩子一踏進學校那怕是幼兒園整時失去童年的快樂與自由。 因人施教因年齡段施教流于形式為追求升學率一味的死記硬背機械的填入式簡單枯燥學生根本無高昂的學習興趣。 小學到高中學生負擔過重所有教師都做不到抓兩頭帶中間提高班級的學習整體提高精力集中在優(yōu)等生幾乎放棄了劣等生的進步這是教育是極不公平的。 幾乎所有家長被這種充滿壓迫感的激烈競爭氣氛中咬著牙上網(wǎng)上家教補課耗盡經(jīng)濟不說學生的疲憊與厭學發(fā)展到難以承受的地步一般學生一天幾乎撲在學習上的時間遠遠超過十四個小時以上所以當下課時學生們會發(fā)狂似的歡叫發(fā)泄心中壓抑的苦惱和厭氣別說是孩子成年人也難以承受。 家長也很無奈這種淘汰式的競爭捆綁了家中們無奈的選擇上網(wǎng)課也罷家長督促檢查輔導也罷看到孩子們辛苦既心疼也無奈這種惡性學習氛圍根本培養(yǎng)不出獨立思考活潑思維的學生填鴨式的教育改了一代又一代的孩子。 追根溯源這與學校老師關(guān)聯(lián)也不太他們也是被這種惡垃淘汰式教育體制挾持的要從根本上打破傳統(tǒng)的考狀元式的培養(yǎng)民族精英的慣性思維模式向西方學習先進的人性化科學的教育理念和體制還有很長的路要走從來如此就一定對的那么魯迅先生打硬頑固守舊的教育傳承文化必須走刀刀見血的改革之路但極難極難我們祈愿著！ 并非代他人告知：葉孜 2023.11.23