為了了解雙減政策之后學(xué)生家長的對政策的了解程度、對孩子教育思想的變化以及家長幸福水平的變化。啟育調(diào)研團成員李鑫在8月16日下午3點對小學(xué)一年級家長李先生進行了調(diào)研。

調(diào)研過程中，調(diào)查員先就其家庭基本情況做了詢問，其次就家長對雙減政策的了解情況提出問題，主要從其自愿情況、時長、師資配備、學(xué)習(xí)形式提出了問題。接著，調(diào)研員又從課后服務(wù)的宣傳方法以及其影響做了詢問。李先生認(rèn)為，課后延時服務(wù)大大的減輕了家長的負(fù)擔(dān)，孩子的作業(yè)基本在學(xué)校就能完成，也有教師看管，讓父母更加省時省力。他同樣指出，因為目前孩子還小，因此不會因為雙減之后孩子作業(yè)量減少類事情感到焦慮。在讓孩子參與課后學(xué)科培訓(xùn)和興趣班的意愿上，他認(rèn)為就自身而言并沒有發(fā)生太大的變化，特別是在如今“卷”的時代，每個孩子基本都有幾門傍身的興趣愛好，因此他還是傾向于鼓勵孩子多參加興趣班學(xué)一些課外知識。在家校溝通方面，李先生認(rèn)為還是應(yīng)該多和老師交流，也需要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，有問題勤反映。最后，李先生認(rèn)為雙減政策總體上是正面的，帶來了很多積極響應(yīng)。他也認(rèn)為，家長也應(yīng)該積極做好家中的工作，配合學(xué)校培養(yǎng)好自己的孩子。

此次訪談使本團隊對課題有了更深入的研究，對雙減政策下學(xué)校在課堂、課后作業(yè)、課后服務(wù)、家校共育等方面的變化及原因有了更深入的了解。

2023年8月16日

啟育調(diào)研團

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