? ? ? ? 自古以來，蓮花就受到許多文人墨客的青睞，人們常常將蓮花作為純潔、清麗的象征。周敦頤在《愛蓮說》中寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！背敝莨~曲《粉紅蓮》便是描述了蓮花清麗優(yōu)雅、高貴純潔的氣質(zhì)。

? ? ? ? 潮州箏曲《粉紅蓮》，以蘇文賢先生的《粉紅蓮》（重六調(diào)）為基礎(chǔ)，衍生出諸多版本，最終以楊秀明先生的《粉紅蓮·諸調(diào)》最為出彩。因曲子集合了活五、輕三重六、輕六、重六等調(diào)，故稱“諸調(diào)”。

? ? ? ? 樂曲引子過后，第一段作“活五調(diào)”處理，1=A；速度較為緩慢，仿佛紅蓮初醒，猶帶夜露。第二段作“輕三重六”處理，1=D；色彩較前明朗，猶如蓮花綻放、蓮葉舒展。第三段作“輕三六調(diào)”處理，更加輕快活潑，仿佛蓮花迎風(fēng)搖曳，姿態(tài)萬千。第四段“重三六調(diào)”，旋律在低音部彈出，輔以力度、速度的變化，仿佛對蓮花曾埋于污泥的感慨與不平。第五段1=A，“活五調(diào)”。此后，第四段的旋律不斷反復(fù)，速度不斷加快，仿佛蓮花迎風(fēng)舞蹈、生機(jī)勃勃。

? ? ? ? 楊秀明（1933-2015），師從潮箏名師徐滌生學(xué)習(xí)古箏，先后在汕頭地區(qū)文工團(tuán)、汕頭市潮州音樂曲藝團(tuán)工作。1981年由中國古箏學(xué)會(huì)會(huì)長曹正推薦，任中國音樂學(xué)院客座教授，兼任中央音樂學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、西安音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院等校教師。并赴臺(tái)灣地區(qū)、新加坡、荷蘭、比利時(shí)等地講學(xué)，培養(yǎng)出大批古箏、琵琶等演奏人才。邱大成、林玲、李淑萍、王勇、李萌、周望；琵琶名手李景俠；胡琴名手劉順等，皆出其門下。其演奏雅而不矜、麗而不俗、清朗恬淡、意境悠遠(yuǎn)。

? ? ? ? ?由于曲子較長，所以每節(jié)課以一個(gè)樂段作為單位進(jìn)行教學(xué)。配套的教學(xué)視頻也一同發(fā)在本站。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.08.04