作為文藝組的一員,我也頗感驕傲，同時也涉及了給學(xué)生們普及硬筆書法和趣味英語等領(lǐng)域的教學(xué)。教師是陽光下最神圣的職業(yè),有幸自己能夠如此快的站在這個崗位上體會做一名教師的滋味。每每當(dāng)我踏上講臺,沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神,仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)課程的相關(guān)內(nèi)容，我綜合了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及給她們普及更多的課外知識和拓展新知識等情況，在傳統(tǒng)課程上進行了創(chuàng)新，并且在上完每一節(jié)課后進行總結(jié)，不斷完善上課的方式，不斷創(chuàng)新教育模式和上課方法，往更好的方向上嘗試。通過每一次的上課以及課后總結(jié)，在教學(xué)方面我也慢慢變得更得心應(yīng)手，更加適應(yīng)給學(xué)生上課的教學(xué)氛圍。

(供稿單位／法政學(xué)院團委三下鄉(xiāng)社會實踐隊 撰稿／何鈺倩)

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.pppfeuiej.cn/zawen/vvmlskqf.html