一重一重山，徑叢萬道彎。

前不見柳村，后無路可還。

奈何同天涯，相識不相知。

本是天涯客，何來酒言歡？

凄山孤城，黃風(fēng)為伍，落沙為伴。塞雁難見，家書難還。山高天遠(yuǎn)皇城難面，民于水火，痛心疾首，唯而視不見之！唏噓！哀哉！

千里之堤潰于蟻穴，高山之崩始于底，國之崩乎？故疆之邊患是為防。是何為？師之強(qiáng)，舉世皆知。政之患，總趨善，若人患疾，大疾控，小癥存，若視之不見，終復(fù)之！此小癥是為邊之癥患。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

吏思惰勤懶，心存己利，以惡小為之，以善大而無力不為之，無實為民。國之資，社之源，本于援疆助民，而無故不期，無因而缺，無由不得，無心為民。

居此五載，新路覆之又覆，然潮漲時，必塌之，棄之不繕。車之所，舊未廢而立新，棄之已久，車之?dāng)?shù)，一目了然，所之大，雙目未然。新立于舊之前。聞之，費度之大，千萬之資，駭人聽聞！公辦之所可謂之高大上，占地之廣，內(nèi)飾之華。觀學(xué)生之宿舍，八人一間，無廁無水，甚遮羞無簾，教學(xué)之電腦，多為受贈于他人之舊，故事頻發(fā)，如此種種，枚不勝舉。數(shù)聞之于眾，薪無時，宿無地，食之貴......然上無門，活上無果，或久等之。然越級而上，成而不成，層層責(zé)之，自食苦果，久之，難訴！

國之強(qiáng)，民族之盛，是于教育。人才始于教育。政之強(qiáng)之所需也。故政、教不可分也。然此處，政不扶教，則教不輔政，無才。令人才引進(jìn)，初來乍到，然幾人可為？令人才支援，然有久居其位者？令得之效之？有志者不得為，無志者肆意為之。

巡查至，迫于吏，清其地，潔其居，造其冊，搖其語。只見金玉，不見敗絮。另，長上不得，已失信之，怒不敢言，怨不可訴，小人可畏！

官無能是為疾，吏無為是為患。小患不得治不得愈，終將大患成疾！三思！三思！三思！切莫鞭長而不及。

言之由衷，寸心難表，一介草民，胡言亂語！

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