回想起昨天書記寬厚的款待，內(nèi)心十分激動(dòng)與感激。在我們手足無(wú)措的時(shí)候，書記總能一聲應(yīng)下，把我們從火海中救出來(lái)。我們需要電視臺(tái)的直播，書記便二話不說(shuō)給了我們聯(lián)系方式，我們需要更有影響力的平臺(tái)宣傳，書記便四處尋找給我們名片，在這五天里，書記給我們?cè)L談，替我們安排住宿，內(nèi)心感激之情無(wú)法再用語(yǔ)言表達(dá)。

下午的時(shí)候，我們采訪了村主任。在一問(wèn)一答之下，我們收獲匪淺。我們知道處井村對(duì)文化教育的重視性，知道村委撥款對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行改造，為老師提供良好的住宿環(huán)境，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍與設(shè)施設(shè)備。在采訪中，我們知道嶺南師范學(xué)院自2010年起成為三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地，在一代又一代嶺師人與處井村民和村委的協(xié)同幫助下，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。村民對(duì)我們的關(guān)心與熱情招待讓我們感激萬(wàn)千，村委的幫助讓我們?cè)谌锣l(xiāng)的日子里順風(fēng)順雨，少走彎路。書記說(shuō)的好，人脈就是錢脈，大學(xué)生的純樸深深吸引了書記對(duì)我們的期待。

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