今天是我上課的第二天，在一前天晚上已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，為了防止像昨天第一節(jié)課一樣語無倫次不知道該講什么了，特地把自己的PPT重復(fù)看了很多遍，在上課前也自己在宿舍進(jìn)行了試講，保證能夠在45分鐘完成PPT的展示以及授課內(nèi)容的講解。在課前也準(zhǔn)備書本上的小實驗，能夠保證完成孩子們的要求盡量多做實驗。雖然準(zhǔn)備實驗的時候比較奔波，但是看到上課的時候孩子們感興趣的眼神就覺得一切都值得了。課堂上我比昨天嚴(yán)肅了一點，雖然孩子們都說多笑一點好，但是上課還是稍微嚴(yán)肅一點好。板書方面也比昨天有條理，但是黑板位置的利用分配不夠好，以后會更加注意。雖然時間把握的還不錯但是并沒達(dá)到我想要的。總之，今天上課孩子們還是積極配合，我也爭取多跟孩子們溝通看看自己哪里不足，聲音方面我是盡力提高了，大還是有位學(xué)生非常開朗地跟我說：“都很好，要是聲音再大點就好了，我耳朵有點問題”好的，老師我一定會做到的，你們是我的第一任學(xué)生，我是你們的第一位物理老師，我一定會盡我所能幫助你們，讓你們喜愛物理！

撰“沐語之夏”實踐隊隊員馬敏娜

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