懷念我的老師

文/冉平

太榮老師是我的小學(xué)班主任，矮矮的，胖胖的，最忘不了的她有一個與眾不同的雙下巴，在她的一笑一顰中格外突出。老師很敬業(yè)，也很嚴厲。若干年后我才明白，這是不是和她的姓氏很吻合。學(xué)生們都很怕她，往往把她的姓混同于“閻王”“嚴格”等詞語。

冬天提著火盆上學(xué)的孩子們，只顧上了烤火取暖，只顧上了哇哇念書，忘了放在二樓用木板鋪成的地面上夾在兩腿之間的火盆了，強大的熱量穿過搪瓷盆，把木板燒的冒出了特別的香味。追查異味的太榮老師尋到了那位同學(xué)的座位旁，經(jīng)過仔細確認之后，老師憤怒的拎起那位同學(xué)，連同火盆一起給扔到教室外的天橋上，厲聲厲色的狠狠訓(xùn)了一通。接著端水滅火，處理在木板上深深地烙下一個黑乎乎的盆印。待一切收拾停當后已忙活了半天。而那位同學(xué)在烈烈的寒風中立成了一道風景，耳朵被老師揪過的熱量久久不肯散去?！安桓荫R虎”“安全第一”從此便深深扎根于我的心扉。

禮成老師教我們自然課，現(xiàn)在想起來他的講課真可謂照本宣科。端坐在講桌前，雙手捧著書本，用地道純正的小河方言一字一頓的給我們念著書上的文段。偶有學(xué)生做小動作的聲響被他聽到，他便停住念書，用從黑框劣質(zhì)老花眼鏡上面透出的目光掃視整個教室，那黑中泛白的眼珠嚇得做小動作的同學(xué)頓時毛骨悚然，停下了剛才的動作。待一切又恢復(fù)平靜后，他又開始給大家念書講解。什么“開水不響”，什么“熱脹冷縮”……深深地印在我的腦海中，在以后的生活中時常提醒著我遵循自然規(guī)律。

多少年過去了，我的老師們大多都也離開了自己的崗位去安享晚年了，我也成了多年的老師了。當憶起往日的點點滴滴時，快樂是最多的記憶。歲月匆匆，腳步匆匆，生活的壓力讓我們只能是偶爾的憶起，那些曾經(jīng)給過我幸福、快樂的老師，卻總也沒有機會去造訪，那些令我難忘的師長……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

還有忠武老師、桂芬老師、連根老師、世嬌老師、定梅老師、維升老師、高俊老師、傳勇老師、丙勇老師、宏志老師、全智老師、碧波老師……不知是否安好？在又一個教師節(jié)來臨之際，我虔誠的祝福恩師們：健康，開心，快樂，幸福！

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