香姨：做人要做樹(shù)的品格，好詩(shī)；向老師學(xué)習(xí)。

紅塵一笑：很喜歡好友的詩(shī)，流暢、哲理。贊。

海研：欣賞佳作，向老師學(xué)習(xí)！問(wèn)好老師！

風(fēng)語(yǔ)：好詩(shī)，推薦閱讀！

風(fēng)語(yǔ)：好詩(shī)，推薦閱讀！

孟楊：好詩(shī)，頂了

柳樹(shù)林：把秘密留給比翼鳥(niǎo) 留給連理枝 把清涼和祝福 留給自己 欣賞老朋友的佳作，問(wèn)好！

大生：好詩(shī)！推薦閱讀

紅秋葉：樹(shù)杈每天都在拉長(zhǎng) 留下一地倩影 譜寫(xiě)一卷七彩的歷史 欣賞好詩(shī)！秋葉問(wèn)好！

一縷陽(yáng)光：好詩(shī)，頂起！老師，“二”還是寫(xiě)的是樹(shù)根嗎？問(wèn)好老師！

大海之子：謝謝陽(yáng)光的提醒，“二”寫(xiě)的是樹(shù)干。我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了。

大海之子：回復(fù)@香姨:謝謝，你的自傳體的散文給我留下了深刻的印象，希望看到續(xù)篇。

大海之子：回復(fù)@紅塵一笑:謝謝紅塵一笑的鼓勵(lì)。很欣賞你的散文，希望多交流。

大海之子：回復(fù)@海研:謝謝海研,希望多指點(diǎn)。

大海之子：回復(fù)@香姨:謝謝香姨。你的自傳體散文，給我留下深刻的印象，希望看到你更多的續(xù)篇。

大海之子：回復(fù)@紅塵一笑:謝謝紅塵一笑。很欣賞你的優(yōu)美散文，希望多交流。

大海之子：回復(fù)@風(fēng)語(yǔ):謝謝老朋友的鼓勵(lì)，希望多指點(diǎn)。

大海之子：回復(fù)@孟楊:謝謝夢(mèng)楊先生，很欣賞你反映北國(guó)風(fēng)情的詩(shī)文，希望得到你的指點(diǎn)。

大海之子：回復(fù)@柳樹(shù)林:謝謝樹(shù)林兄，你是詩(shī)歌的好手，真誠(chéng)向你學(xué)習(xí)。

大海之子：回復(fù)@大生:謝謝大生，希望多指點(diǎn)。

大海之子：回復(fù)@紅秋葉:謝謝秋葉，問(wèn)好朋友。

石頭：欣賞，學(xué)習(xí)。問(wèn)好老師。

月生：學(xué)習(xí)，問(wèn)好老師！

文默：欣賞老師的詩(shī)，細(xì)細(xì)揣摩學(xué)習(xí)，多日不見(jiàn)，問(wèn)候老師！

白蓮：拜讀老師的好詩(shī)，像樹(shù)一樣挺直腰桿做人。

山清水秀：喜歡！推薦閱讀！

山清水秀：喜歡！推薦閱讀！

零下一度：很有哲理的詩(shī)，很美！有大師風(fēng)范！看望老師

朱發(fā)中：欣賞，問(wèn)好！

朱發(fā)中：欣賞，問(wèn)好！