連環(huán)畫，六七十年代曾風靡一時，因為主要為少兒教育打造，大多把它叫做小人書。它是我年少時的主要讀物，又以中國名著為主，比如：《三國演義》、《水滸》、《隋唐演義》等。

因其主要為古代戰(zhàn)爭讀物，畫里每位人物都有其特色，而最令人感興趣的還是人物的配置了。每個英雄人物所持有的武器、所騎行的戰(zhàn)馬、戰(zhàn)車等都會不一樣。于是就誕生了一個有趣的競爭游戲，在少年中風靡一時。在那時的課堂間隙；放學回家途中；休息互見中都玩這個游戲，主要在男生之間，也不乏有少數(shù)女生的加入。

我那時的好友，兒時的玩伴、發(fā)小還因此幾天不和我說話。

最初，我同他玩老是輸給他，因我裁剪下的人物，比如劉備、關(guān)羽、張飛、趙云與他的交戰(zhàn)時，我的強檔大刀關(guān)羽在與其相同人物交鋒中總率先被其砍中頭部，輸了去。他就有了兩個耍大刀的關(guān)羽。大刀刀鋒面寬，在交鋒中贏面很大，無論劉備、張飛、趙云武力再強，因為武器拙些，運氣一吹過去，碰到又寬又長的大刀都會輸。自然，我的這些強將終被他全收了。他那個得意至今還記得。

可隨后，我在第一時間新買了《隋唐演義》，裁下其中的作戰(zhàn)人物后，再與他爭鋒，我就大獲全勝了。因為我得到了想要的人物呼延贊與其武器“锏”，雙锏架在一起，有效殺傷面比大刀又強了很多。兩相一交戰(zhàn)，很快收回了先前輸?shù)舻娜宋?，還把他的一并收繳了過來，他一氣，竟幾天不與我說話，直至他最終發(fā)現(xiàn)了一個使用雙錘的人物，也來自隋唐，錘很夸張的大，既護住人物的身體，又展現(xiàn)很強的攻擊性，他很快贏回了他的，我本能地護住自己的，趕緊鳴槍收兵了。

我們戰(zhàn)成平手。而且，我倆后來在學習上也成了暗中較勁的對象，這樣的競爭使我們受益匪淺，他后來考上了重點大學，我也進了想上的學校。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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