為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。年少之時，曾經(jīng)深深為北宋大哲張載的“橫渠四句”所折服，遂以此為平生志向。時隔多年，今日提筆寫此文章，內(nèi)心深處的那一分豪情似是仍不減當年。

大學(xué)的時候，有一段時間曾經(jīng)為一個問題而感到困惑。讀書究竟是為了什么？當時懵懂的年紀，單純地認為讀書是為了立業(yè)，為日后踏上社會能夠安身立命而增長學(xué)識。年少輕狂，多半也只是出于這個目的才潛心讀書的。

光陰匆匆過，年華似水流，卻不知為何，心里仍舊深深懷念大學(xué)四年在圖書館里的那些日子。一排排整齊的書架，淡淡的書香，空氣之中輕微的翻書之聲，到了今日，偶然想起，嘴角總能露出一絲難得的笑容。

擇一本好書，靜靜地坐在排椅之上，默默地品味書中的真諦，深深地思考其中蘊藏的道理。這一種美好的生活狀態(tài)，恐怕也只有在大學(xué)的圖書館才能感受到其獨有的魅力。

多年過去了，早已不再是曾經(jīng)那個懵懂的少年。進入機關(guān)工作之后，總免不了一些應(yīng)酬。讀書的時間也越來越少，盡管如此，還是盡量抽出一些時間來閱讀。一直認為，讀書能讓人真正達到平心靜氣的境界。

大學(xué)之時，曾經(jīng)簡單地認為讀書是為了增長學(xué)識。數(shù)經(jīng)年過去了，今天再道讀書為何，我會說欲明世間大道，必要讀書；欲成經(jīng)世致用之才，必要讀書。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

讀書之要，首在明理。一卷詩書，數(shù)千言，能熟讀于心者幾人。洋洋灑灑之言，能提綱挈領(lǐng)明白其中蘊含的道理才是讀書的真諦所在。正如讀史書，不在乎書述幾何，而在于朝代興衰之道。如*主席以史為鑒，知王朝興替之道。方有后來人對其“掌上千秋史，胸中百萬兵。眼底六洲風(fēng)雨，筆下有雷聲”的稱道。

讀書之功，首要經(jīng)世致用。去其空洞浮夸之言，取其求真務(wù)實之義?！都t樓夢》中的“世事洞察皆學(xué)問，人情練達即文章”，《老子》中的“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，《管子》中的“疑今者，察之古；不知來者，視之往”，所有種種，皆讀書之功在經(jīng)世致用。

人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。讀書志在圣賢，為官心存君國。在這物欲橫流的社會之中，在為民奉獻的征程中，總免不了有太多的失落和迷茫。心不定之時，用心讀讀書，多一些思考，給疲憊的心一點平靜的空間。浩然正氣何處尋，書海滄生天地心。

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