他是個很安靜，但脾氣又比較不好的小朋友。一開始以為他除了有點(diǎn)自閉外，會是一盞格外令人安心的省油燈。但在近日，班里發(fā)生了好幾許與他相關(guān)的“案件”?！鞍讣逼鹪V者的矛頭往往是堅(jiān)定地指向他。這讓我感到十分意想不到，更多的是不知如何是好。

每次來到“案發(fā)現(xiàn)場”，他總是靜靜地身處一旁。然而，每當(dāng)我嘗試上前去問清楚他發(fā)生了什么事時，他都會立馬一臉不耐煩地跑掉，留下一個懵逼而又有點(diǎn)小生氣的我。

經(jīng)過多次調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)，很多與他有關(guān)的“案件”，其實(shí)都是一些小事情。他在與他人相處的時候，總會因一些小事情，而大耍脾氣，然后獨(dú)自一個離開?？赡芫褪且?yàn)椴欢冒菟耍圆艑?dǎo)致了他這樣長期獨(dú)自一人。

在平日里，無論是叫他下去上體育課，還是叫他去排隊(duì)做早操，他都會邊喃喃自語邊很耐煩地聽從。很多時候都想給他一點(diǎn)思想教育，可是發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒有辦法。因?yàn)槊看萎?dāng)我還在很認(rèn)真地思考他那含糊不清的話是在說什么時，他就已經(jīng)拔腿而跑了。

我沒有深入過了解他的家庭情況，所以不知道真正導(dǎo)致他這樣自閉而又容易煩躁的性格是由于什么。但總覺得如果他自己看開點(diǎn)，心胸開闊點(diǎn)，和別人發(fā)生矛盾的概率就會少點(diǎn)，愿意和他交朋友的人也會多點(diǎn)。

今天下午，當(dāng)我被召喚去處理他和班長的矛盾時，我才剛走向他，他就又以同樣的反應(yīng)走了。我這次立馬以“不說一聲就這樣直接走，是不尊重我的表現(xiàn)”這句話喝住了他，沒想到這招還是挺管用的。和他說了尊重他人這個話題后，這次他終于愿意停下來聽我把話說完了。我圍繞著“朋友”這個話題，分析了一些身邊的事例，以及說了自己小時候與他相似的經(jīng)歷和心境，然后再慢慢地套出他和班長發(fā)生矛盾的起因。他雖然一直是低著頭的，但還是一直在認(rèn)真地聽著我說話。出人意料的是，當(dāng)我和他談完話不久后，他竟然主動去和班長道了歉。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

和他人談心，對于我來說還是挺有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)槲也簧瞄L。今天的經(jīng)歷，讓我總結(jié)出了一個和他人談心的經(jīng)驗(yàn)：一是當(dāng)要說明某個道理時，需舉一些彼此都很清楚的典型例子，這樣才容易讓對方在類比中找到自己的影子；二是多把對方的處境套進(jìn)自己，這樣不但能深切體會對方的心境，而且能避免在道德制高點(diǎn)講一些令人生厭的話，更容易產(chǎn)生共鳴。

什么時候，他才能經(jīng)常和他人嬉戲，歡樂地追逐，而不是總是獨(dú)自在玩橡皮泥，或者不耐煩地離開？

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