我們數(shù)計學(xué)院“傳承”社會實踐隊已經(jīng)開展社會實踐七天了。我們深知自己所肩負(fù)的責(zé)任與使命，便擁有了更多的收獲與更深刻的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)社會，給我們一個與社會親密接觸的機會，只有真正投入到其中去，才能領(lǐng)略到其中的滋味與真諦。

在許屋小學(xué)的這一段時間里，我很高興能夠擔(dān)任六年級的副班主任。嗯，六年級，我的班。

猶記得，第一天，初次與我班同學(xué)見面時，大家都顯得有些拘謹(jǐn)，自我介紹時，不是很放得開。當(dāng)然，也有喜歡張揚個性的學(xué)生，比如自我介紹時全程使用英語，而且說得特別溜的華善同學(xué)，還有偶像是跑男里的楊穎的康怡同學(xué)。他們都是屬于個性張揚而且調(diào)皮的學(xué)生。

猶記得，繪畫課上，調(diào)皮的小男孩開著老師的玩笑，被老師罰站；猶記得，可愛的女孩，以為老師生氣了，用畫畫的方式表達歉意；猶記得，男孩意識到自己錯了，課后主動向老師道歉。

不會忘記，在班會上，有的同學(xué)說她的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，這樣她就有能力救死扶傷了；有的同學(xué)的夢想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧秘；有的是為了想當(dāng)服裝設(shè)計師，讓大家穿上她設(shè)計的衣服。最有趣的是，有個同學(xué)的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明出一種機器“鴨子”，這樣它就能下到水里救助那些溺水的人。

三下鄉(xiāng)，讓我遇見了你們，這感覺真好，感恩有你們，我的班。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰稿人/廖玲

撰稿單位/嶺師數(shù)計學(xué)院“傳承”社會實踐隊

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