伴隨著燥熱的天氣，三下鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)行了一半，作為支教的語文小老師，今天的我也上完了最后一節(jié)語文課?？吹贸鰜硗瑢W(xué)們心中的不舍之情，我也很想用更多的時(shí)間來教給他們更多的知識(shí)，但是時(shí)間總是匆匆無情，匆匆無語，看著他們那不舍的眼光，我仿佛已感覺到了點(diǎn)點(diǎn)別離之意，盡管接下來還有些時(shí)日留給我們相處。

作為一名在校的大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，也讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，對于我來說，這是一次很難得的體驗(yàn)，甚至說的上，是有過的體驗(yàn)。

進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到的是一種與大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里，我所收獲的不僅僅是看到的，更多的是心靈上的感悟。文化的差異以及生活習(xí)俗的不同，都絲毫沒有阻礙到我與學(xué)生們之間的溝通，反而讓我更加了解學(xué)生們的所感所想。

在這里，我們能感受到鄉(xiāng)村孩子們的淳樸和她們對學(xué)習(xí)對知識(shí)的渴求。每每看到學(xué)生們眼中飽含著對知識(shí)的熱忱，我都會(huì)忍不住傾盡所有，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)講解給他們聽，哪怕一開始學(xué)生們都表示難以一時(shí)間接受太多心得知識(shí)，但我相信，知識(shí)，是可以積累的，我們能做到的，學(xué)生同樣可以做到，要相信自己，創(chuàng)造奇跡。

三下鄉(xiāng)的時(shí)光是有限的，但是它所蘊(yùn)涵的意義確實(shí)無窮無盡的。三下鄉(xiāng)實(shí)踐不僅給鄉(xiāng)村的孩子們增長了知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我們的毅力和增強(qiáng)了我們的耐心。這一次的三下鄉(xiāng)，會(huì)在我的人生中，畫下最為生動(dòng)的一筆，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

撰文/劉芙彤( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來源/嶺南師范學(xué)院信息工程學(xué)院“追夢前行，青春無悔”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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