2017年7月9日，我隨著“楓聆”社會實踐隊來到了湛江遂溪的楓樹小學，一下車就看到很多很多的大樹菠蘿，心情格外興奮!來到這小學里我是擔任體育老師這個職務的，現(xiàn)在已經是社會實踐的第六天了，想了很多也明白了很多。

來到的第二天才是正式上課，來到運動場上充滿熱情和期待，看到學生們的時候他們與我想象中的一樣，嘻嘻哈哈，青春活力，各種跑跳追逐?？墒堑搅松险n的時候就與我想象中的不一樣了，他們只是認為體育課是用來玩耍的，上課毫無紀律，當時我叫各排報數(shù)，做原地熱身操活動，他們都說不知道的，因為他們以前上體育課只是自由活動的，對這些都是很陌生的。

所以我從第一節(jié)課就開始對他們嚴格要求，上課前要集合隊伍、點人數(shù)、跑步熱身、回來統(tǒng)一做熱身活動、然后才正式上課，對每一個要求我都說明原因然他們知道這樣做有什么作用，比如熱身活動，就能降低學生在上課時關節(jié)的扭傷等等

為了拉近老師與同學的距離，我在每一節(jié)課做完熱身活動之后都和學生一起玩一個游戲，這樣又可以提高學生的興趣。

今天是社會實踐的第六天了，逐漸覺得疲累，當沒上完一節(jié)課我就會覺得很開心，看到了他們玩游戲的笑聲，他們做我教的動作，此時我的積極性又提高了，所以我相信在剩余的時間里我會好好地上課，讓他們學到更多的東西。

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