關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

今天是我們嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院蒲公英大學(xué)生社會實(shí)踐隊(duì)在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)進(jìn)行支教活動的第六天。在這六天以來，日復(fù)一日，每天過著的都是差不多的生活，平平仄仄，仄仄平平。處理著學(xué)生們之間的小矛盾，小摩擦，學(xué)習(xí)著和小學(xué)生們的相處之道，小心翼翼和學(xué)生們相處。

在這六天里，我都在盡自己的全力做著代理班主任的職責(zé)，維持著班內(nèi)的秩序。我不知道自己能給他們帶來多少正面的知識，也不知道在他們心里是怎么定位我的存在，我能否給他們帶來快樂。只有在學(xué)校這片小天地里，才能感受到天地間最難能可貴的純潔，小學(xué)生們并沒有太多的防范意識，他們喜歡所有對他們好的人，即便是與相處時間短的人也能付出真心的對待。這六天里，這是我第一件學(xué)習(xí)到的方面，每個人都是上帝的寵兒，各有其美，各有所長，他們所有人的一言一行都特別有感染力或許這就是純真的魅力吧。我很喜歡與他們相處的時光，感覺能讓我忘記那些讓我不愉快的事情，當(dāng)然前提是先把他們調(diào)皮搗蛋惹出的事情解決了。我總覺得那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生更可愛更具有活力，他們雖然在某些時候很讓人生氣，但總的來說還是更可愛。

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