7月11日，是我們傳承社會實踐隊暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動開展的第四天，今天我的任務(wù)依舊有很多，除了最基本的支教（奧數(shù)）、社會調(diào)研、安全教育宣傳等，今天終于輪到我買菜做飯，雖然我在家也時不時幫助媽媽洗菜和稍微做一下菜，但是做三十多個人的飯菜確實很有難度。

首先第一個問題擺在前面的事該放多少斤稻米，雖然之前后勤組留下不少的數(shù)據(jù)，但是每日天的任務(wù)量大同小異等問題會影響隊員們的飯量。除此之外還有洗菜和洗米等工作，這都需要我們通力合作，畢竟三十多個人的蔬菜數(shù)量要一個人來完成，那就是那時間開玩笑。數(shù)個人通力合作終于在兩個小時的時間內(nèi)按時完成任務(wù)，把新鮮的熱乎乎的飯菜端上飯桌，看著辛苦支教的隊員們靜靜的坐在那里吃著我們辛苦勞動做的飯菜，便覺得很是開心。

通過這次做菜，我深刻的體會到不論是做什么工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能 保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的做菜任務(wù)中既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在各種任務(wù)中中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團隊運行的第一步。

撰稿人/羅守成

撰稿單位/嶺師傳承社會實踐隊

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