清晨的雞啼與陽光喚醒了我，今天是正式下鄉(xiāng)的第一天，開班儀式于今天舉行。下六初級中學的校長、各班班主任、各班同學以及我們隊伍的全體隊員都參加了本次開班儀式。

主持人的介紹、隊員宣誓、隊長講話、校長講話無一不體現了大家對本次實踐活動的期待與熱情。前期準備就是為今后的十天奠定基礎的，今天起隊伍的所有工作步入正軌。

支教組的小老師們從多渠道多方面收集資料認真?zhèn)湔n，以絕不敷衍的態(tài)度、以愛崗敬業(yè)的精神結合在學校所學的專業(yè)知識為同學賣力講課?；蛟S有同學會不配合，但是我想其中他們能夠收獲到的成長不僅來源于那雙渴望與認真的眼睛，而是包括備課、講課、同學課堂上的各方面反饋的整個過程。有人說教師這個行業(yè)風光，用心的人才可風光。

調研組的小伙伴們今天在辦公室內專心致志分析前期投放的問卷數據，撰寫自己所感所悟，為調研課題提供己見。有人認為調研很苦很累很難，所以知難而退。但是面對從未接觸過的調研活動他們并無退縮并無畏懼，他們認真地查看各項有關數據、多方面思考影響因素，而是迎難而上。

成長并不是瞬間的飛躍，而是點滴的積累。

（供稿單位/法政學院團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/董梓茜 ）( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

首發(fā)散文網：http://www.pppfeuiej.cn/subject/3927641/