或許，在我們每個人的學習生涯中，都有過教別人和被別人教的經(jīng)歷，應該很少人，有過真真正正地站在講臺上，當一名老師，把自己的知識傳授給他們的經(jīng)歷，而今天非常有幸能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想。

我在我們的勤義鄉(xiāng)畔社會實踐隊是負責五年級的語文老師，在之前的準備中，備好了知識點。當我在講臺上，問問他們學了什么，當他們說，我們都學過了。那一刻，我都不知道該怎么辦，那要接下來上什么呢？突然間有個小朋友說，我們要玩成語接龍，接著全班都在喊著，我們要成語接龍。既然大家的熱情如此高漲，那我們就玩成語接龍吧。

當他們要求我出題的時候，我真的一時腦子一片空白，不知道該出什么好，怕出了一個大家接不下去的，就尷尬了。大約一分鐘過去了，一點頭緒都沒有，也只好請教于小朋友們了，他們一個個脫口而出，個個非常激動，整個教室氣氛非?；钴S，我們的成語接龍游戲就這樣如火如荼地開展了。

其實，我們的人生，很多的時候，都是這樣，永遠都不按我們的常理出牌，永遠不知道下一刻來的是什么，我們唯一能做的，就是時刻保持鎮(zhèn)定，保持冷靜的頭腦，不能亂了腳陣子，不能因為一點的意外，而不知所措。

很感謝他們的配合與認真聽講，也很開心自己能夠有這么一段青春的回憶，即使不好，或者是好，我都會好好珍藏這段記憶。

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