血色分?jǐn)?shù)

文/黎加剛

當(dāng)啟明的金星在東方漸漸亮起，當(dāng)報(bào)曉的雄雞在夜幕下開(kāi)始啼鳴，當(dāng)秋冬的微寒悄悄在晨風(fēng)里彌漫，小學(xué)生、中學(xué)生和他們的早輔導(dǎo)老師，先后出發(fā)了，目標(biāo)——大教室。

夜色蒼茫，夜深人靜，鳥(niǎo)兒已眠，每天夜以繼日的中學(xué)生、寄宿的小學(xué)生以及他們的晚輔導(dǎo)老師，前前后后走出教室，目標(biāo)——中國(guó)夢(mèng)。

他們是天底下起得最早卻睡得最遲的最龐大群體，他們?cè)绯錾钜箽w，每天辛勤勞動(dòng)，無(wú)數(shù)人盯著他們每年的收獲，盯著他們收獲的或喜或悲的分?jǐn)?shù)。

這些或豐厚或微薄的分?jǐn)?shù)中，究竟有多少美德與浩然正氣，究竟有多少文明與堅(jiān)強(qiáng)不屈，究竟有多少創(chuàng)新與與時(shí)俱進(jìn)？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我，不知道。我只知道這些分?jǐn)?shù)的背后，肯定意義深遠(yuǎn)。要不，怎么有“分分學(xué)生的命根，考考老師的法寶”的說(shuō)法呢？

老師早出深夜歸、終其一生光陰，學(xué)生早出深夜歸、消耗十幾年歲月，原來(lái)竟然都為了試卷上血色的分?jǐn)?shù)——浸染著無(wú)數(shù)老師、學(xué)生、監(jiān)護(hù)人和相關(guān)教育工作者心血甚至是鮮血的血色分?jǐn)?shù)。是喜呢是喜呢還是喜呢？是悲呢是悲呢還是悲呢？

擺渡居士 2016.10.12 晨

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