我這樣與學(xué)生們鍛煉思維

----成長作文國學(xué)堂：王語雷愛丁一

白天和黑天，各具其美。……正能量傳播太多，是否負(fù)能量的免疫力會下降呢？

或許，成熟的一個標(biāo)志是：學(xué)會自我反思，學(xué)會接受批評，學(xué)會面對苦難，學(xué)會善待弱智。

從不人云亦云，堪稱人格健全?！畔ＥD，避君王諱（或歌功頌德）之文章方為正能量，正所謂歷史是勝利者的專利，只是后代的孩子們開卷益處幾分？

我的奇思歪論：書，有時真不能多讀。君不見，某些書生越讀越傻。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

回到現(xiàn)實中國，獨生子女們最缺失的是：大自然的“玩”；家務(wù)活的“干”；接人待物的“禮”；……

我思故我在。——不批判不讀書，讀書須與生活相生。

我，只有一個。而你和她（他）很多。可惜，有的教師教著、教著，就把孩子們的“我”教沒了！……本質(zhì)上，這樣的師者，自身就不具備“我”。

離開“我”的思維，每個人離大腦死亡有多遠(yuǎn)？

～2016:5:4成長學(xué)堂～

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