給教育學界專家們的一封信
給教育學界專家們的一封信 舒星
我預言;英國哲學家詹姆斯·愛倫先生,所著的《讀透人生》這本書,在不遠的將來,定會成為世界各地,及全中國各類學校學生們,必讀的教科書。它的施行也許還有一段漫長的過程,但是我建議,有關教育界的專家學者們,能早日重視并研究這本書。因為《讀透人生》這本書是一本“寶書”。
因為人類的思維,思想及精神文化也是一門科學,它比物質上的科學更加重要,然而,物質上的科學比較形象,容易看得到,容易傳播的快,而思想這門科學,不打開書本學習看不到。打開了書本,不認真深刻的研究與實踐,還看不到。前一斷時期里,所盛行的法輪功現(xiàn)象,就主要是人們還沒有發(fā)現(xiàn)真科學,不能用真科學來消除煩惱,驅散人們心靈里黯淡無光的陰影,因而也只有去接受那種偽科學了。
就像是在過去的災荒年代里,人們沒有白面大米來吃,也就只好去吃草根,樹皮來充饑似的。
如果說法輪功是偽科學的話,那么《讀透人生》這本書才是一本真正的科學。
就像愛迪生發(fā)明了電燈,為人類帶來了光明一樣,詹姆斯·愛倫先生所著的《讀透人生》這本書,也給我們的靈魂帶來了光明,它將會成為人類心靈,及思想上的一盞永恒的明燈!( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
《讀透人生》這本書是一本寶書,它不僅可以拯救我們自己,而且還能拯救全人類,它是智慧的精華!它是幸福生活的寶典!它是事業(yè)成功的向導!它是科學人生的宣言!
我記得,我在買《讀透人生》這本書時,也許是二零零三年,確切的日期,我已記不清了,那是我在去陽泉市里醫(yī)院買藥時,在一個拐彎的地方,附近是一個郵政廳,上了二樓,有一個書店,我過去好像養(yǎng)成了一個習慣,我在書店看書時,總要把每一本書的書名都要挨著過目,這本書終于沒有逃過我的眼睛,再加上它的書名也比較醒目,在我的心靈中,我總覺得好像有這樣一本書,在等著我似的。買上這本書將近一年后,我才注意到,我的生活起了奇怪的變化,我才注意到是書里的思想對我起的作用。當我確定了它是一本寶書后,我才思考起來,因為我如果沒有發(fā)現(xiàn)這本書的話,盡管我有那種信念,有那種對光明,自由,幸福,健康,富有的渴望,但我仍然只能在無知與黑暗中痛苦的摸索,我的從小養(yǎng)成的邪惡的品性,依然使我難以找到通向真理的途徑。我小時候,在那種畸形的家庭里,養(yǎng)成的邪惡的品性,實在無法改掉,因為它已根深蒂固。
而當我發(fā)現(xiàn)了它,并認真的研究以后,并把這本書里面的知識運用在我的生活中,我才發(fā)現(xiàn)我有了明顯的進步,人際關系也好,自己周圍的環(huán)境也好,自己的心態(tài)也好,都有了奇跡般的變化。我覺得,它對于我來說,才是最有用的書,好像它就是專門為拯救我自己而寫的。因此,我說;當我發(fā)現(xiàn)了《讀透人生》這本書時,就像中國革命,在為民族解放而奮斗的道路上,在黑暗與苦難的歲月中摸索時,發(fā)現(xiàn)了馬列主義的真理一樣,我終于發(fā)現(xiàn)了我們生活的,人生的真理。
有了這些真理指導我的生活實踐,我便不在盲目,無知,我有了這種正確的知識理論指導我,于是,我認為我走向的必將是自由,成功,,幸福的明天。
這時候,我想到了人類,想到了祖國,想到了千千萬萬個,被貧窮與疾病折磨的同胞弟兄,以及我的親朋好友,許多人還生活在,由愚昧無知造成的不幸與痛苦中,但他們并不知道,造成他們自己不幸結果的根源,以及醫(yī)治這些痛苦與疾病的良方。
這是時代的局限造成的,由于時代的局限,每一個家庭成員錯過了學習文化,學習科學知識的機會,而他們的后代,又是在這種最關鍵的,人生的第一所學校,且父母是兒女們,人生的第一位老師的身邊成長起來,養(yǎng)成的邪惡的品性,使他們在以后的人生道路上屢遭磨難。
這些關于教育的箴言,許多前輩,先哲們都說過,鄧小平就曾說;教育要從娃娃時期抓起。老人們俗話說的;三歲看小,七歲看老。而白居易有句詩;試玉要燒三日滿,辯才須待七年期。一位哲人說;一張白紙,可畫最新最美的圖畫。這些格言,都說明家庭環(huán)境教育,與幼兒的成長是多么的重要。
甚至有句名言也這樣說;國家的命運,與其說是握在掌權者的手中,到不如說是握在母親的手中,因此我們必須努力的啟發(fā)母親------人類的教育者。
是的,每一個成功者的背后,總有一位偉大的母親,岳母刺字呀,孟母三遷呀,朱德的《回憶我的母親》呀,毛澤東的<祭母文>;·····吾母高風,首推博愛。遠近親疏,一皆覆載····。還有作家老舍等等。他們的成功,離不開他們的母親的影響。而且世界上還有一位奇人,她生下來了十九個月之后,生了一場病,便成了一個又聾,又啞,又盲的殘疾人。但是,經過了一位偉大的女性安妮·沙利文的教育后,終于成了一位舉世聞名的文學家,她的名字就叫海倫·凱勒。
在這里,我想到了我自己,我不知道我以后能不能成為一個,(這里先不說能否成為一位偉人或名人)就算是普通的成功者,如果成了的話,我受到了我母親的影響沒有,到這兒我仍然說不清,因為我的母親的智力相當低,好像只有幼兒那樣的水平,她認不得一分錢,從來不會做飯,不會洗衣服,不會料理家務。我的母親的名字叫任愛果,她出生在山西省盂縣城關鎮(zhèn)東園村。她從小到大就是一個除了吃飯以外不能自理的人。每當我在大街上看到那些披頭散發(fā),精神失常,從地上撿到什么吃什么的乞丐時,我不由的想到我的母親,是??!我的母親要不是找上了父親這個善良老實的人時,她的命運也許就是這樣的。
村里的人給我母親起了個外號叫“傻二姑娘”,小時候,每當我聽到這個外號時,我心里不知有一種什么樣的滋味。但母親的身體很好,村里人知道,母親來到這兒后,沒有得過什么病,連一個正痛片也沒有吃過。我的父親的名字叫杜臭小,這是他的小名,他還有一個名字叫杜占山,由于沒有文化,在山溝里種了一輩子地,再加上他連他的名字也不會寫。因此他的杜占山這個名字,始終沒有叫出去。我知道父親很重視名譽,在村里當了一輩子老好人,就是為了能夠留個好名聲,他經常對我們說;“人的名,樹的影”,“雁過留聲,人過留名”,“人活著,不爭饅頭氣,也要爭個窩窩氣”。因此,我在報紙上發(fā)表文章的時候,盡量把父親的名字也寫上去,還把報紙拿給他看,說這報紙上已登了你的名字了,你的名字可以流傳下去了。父親的心里便有了些許的安慰。我的父親在找我母親的時候是三十五歲,母親是二十四歲。那時候,父親看到我母親披頭散發(fā),生活又不能自理,說什么也不愿意,但經過人們的勸說,又想到為了留個后,便找上了母親,于是便有了我們。
父親常說;只有他和姑媽弟妹倆個,如果有個哥哥或弟弟的話,他們有了孩子時,他也就不計劃找了。就這樣父親開始擔負起了撫養(yǎng)我們的責任,一方面是小的(我們弟兄三個),一方面,是一個生活不能自理的人(我的母親),另一方面,也就是在我父親的上面,還有我的祖母(我的祖父在父親十九歲時就去世了),還有三祖父,三祖母,還有二祖父四位老人。就在這苦難的命運中,父親地里鋤一天地,回到家里又為我們做飯洗衣,人們常說;他是又當爹來又當媽。就在那艱難的歲月里,他終于含辛茹苦,把我們養(yǎng)大成人,又把四位老人養(yǎng)老送終。
好在我在祖國的培養(yǎng)中,在父親的辛勞里,在左鄰右舍的幫助下,在親人們的關心中,我終于順利的念完了初中。
我在小的時候,性格就是病態(tài)的,那時的我,沒有別的孩子那樣活潑天真,我孤獨,自卑,痛苦,絕望,而且自打能思想起,竟然有一種怨恨父親,母親的病態(tài)心里,總覺得,他們不該把我?guī)У竭@人間。所以,那時候我對父親很冷淡,這種冷漠一直到我二十三歲時,遇上那段美好的愛情時,才覺察到,自己不該對父親有那樣的心里,而且只有當我看了《讀透人生》這本書后才知道,這些怨天尤人的心態(tài),也正是我在生活中屢遭失敗的原因。這些邪惡的心態(tài)與不良的品性,使我在人生的道路上,付出了慘痛的代價,荒廢了自己大半生寶貴的時光。在前三十歲以前,我似乎沒有一天,感受過生命得幸福與歡樂。
我的成長,在我的母親的身上,似乎沒有太大的幫助,但又不能說是完全沒有,因為母親是一個天真無邪的人,他那孩童般的性格,我也一定會受到一些好的影響。
我曾經想過,我的成長與我的三祖母,三祖父的撫養(yǎng),也許有一定的影響,三祖母,三祖父身旁沒有男孩,有兩個女孩,也都嫁到了外地。
我小的時候,由于下面有兩個弟弟,父親一個人拖累不過來,三祖母沒有孫子,我便常跟著三祖母,三祖父。三祖母,三祖父,經常喂些雞呀,貓呀,兔呀的,我經常和這些小動物玩耍,這些小動物就是我童年時的伙伴,也許正是這些小動物,培養(yǎng)了我那善良的性格,和我對大自然萬物生命的珍愛。
在父親的身邊,盡管父親也愛我們,但父親也是常人,他沒有文化,一個字也不認識,在地里鋤一天地,回到家里又給我們做飯洗衣,有些時候,免不了會用粗言粗語罵我們,而這些話在無形中,使我幼小的心靈收到了傷害,我的自卑,我的憂郁,我的痛苦,我的病態(tài)的性格,也許就是在那時候養(yǎng)成的,這些都是無知教育的結果。
在三祖父,三祖母那兒就不會了,他們會把我當成親孫子一樣看待,在這里,我要比兩個弟弟幸運一些,我并沒有研究過教育學,但我覺得我的成長與三祖父,三祖母的撫養(yǎng)有很大的幫助。但是,他們還在我沒有念完學的時候,就去世了,他們的去逝,是我人生的重大損失。
我回顧我的人生,有好幾次差一點跌入犯罪的深淵,給社會及他人造成危害,因此我寫的那句名言;當我將要跌入萬丈深淵的時候,我有幸抓住了一根救命的‘稻草’,那根‘稻草’便是------愛!這句話的的確確,包含了我?guī)资甑目嚯y與辛酸得生活,它的確是,用我生命中的血和淚凝聚而成的。
是??!千秋基業(yè)重在教育,一切都是教育的結果,教育是人類成長的定律,教育是國家富強繁榮的巨大動力。教育是一條長長的,無可限量的金線,它牽扯著漫長的古今與遙遠的未來,教育,也只有教育,才是建造人類輝煌大廈的,永恒的,不朽的基石········。
如果我能夠見到教育部部長周濟的話,我會把《讀透人生》這本寶書的故事,告訴給他,他一定會讓國家的教育專家學者們去進行研究。那時候,他們肯定能夠認識到,《讀透人生》這本書,并不僅僅是一本普通的人生哲學,也并不僅僅是一本通俗讀物。它對人類文明的進步有著至關重要的作用,到那時,這本書不僅僅會普及到全中國,而且將會普及到全世界,到那時,這門科學便可以加快人類文明發(fā)展的進程,到那時,人們也就可做好準備,去迎接,人類幸福的黃金時代的到來。
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