支教生活已經(jīng)過了三天了。每天和小朋友們在一起，感覺自己從他們身上看到了新鮮的活力。而這三天給我?guī)淼母惺苓€是很多的。

第一天總的來說是什么都無從下手，在課堂上不知道講什么，對(duì)待小朋友們的問題語無倫次，時(shí)間安排也不夠合理。不過還好，課下我也有做功課，主動(dòng)去詢問小朋友們對(duì)什么感興趣，然后當(dāng)天備課的時(shí)候就會(huì)挑選他們感興趣的部分來講。

第二天的時(shí)候，上課已經(jīng)可以有序的進(jìn)行。我會(huì)給他們講故事。然后詢問小朋友們聽完故事后的感受。有些小朋友在課堂上很積極，很喜歡發(fā)問。其中也有我不明白的問題，我就會(huì)跟他們說老師也不知道，讓老師回去查閱資料回來再告訴你們。他們也欣然接受。其中他們最感興趣的部分是朗誦?？吹剿麄兝收b時(shí)的熱情，就讓我也覺得充滿力量。

今天是第三天。我把一部電影改編成故事，講給他們聽。電影的原名叫做《地球上的星星》，是一部印度片。這部電影對(duì)于我來說很觸動(dòng)，我覺得它要傳達(dá)的內(nèi)容，也應(yīng)該是我要傳達(dá)給小朋友們的。每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的天分和夢想，不能僅僅以成績的好壞來評(píng)判他們。他們應(yīng)該有自己的特色和發(fā)展的自由。

總之，支教這三天來，我從什么都不懂，慢慢變得可以從容地講課，我覺得對(duì)我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。而且和他們相處，讓我整個(gè)人都變得有活力了。我喜歡這種感覺，面對(duì)生活也充滿了力量。我期待以后和他們在一起的每一天。

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