文藝這個(gè)詞對(duì)于鄉(xiāng)村的人們來(lái)說(shuō)也許并不陌生，但是卻不一定理解它的真正含義。文藝簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文學(xué)和藝術(shù)，有時(shí)也指文學(xué)或表演藝術(shù)。而在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中我們計(jì)劃在最后一晚舉行文藝匯演中，希望能通過(guò)孩子們童真的出演滋潤(rùn)?quán)l(xiāng)間文藝的種子。

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，文藝匯演占有舉足輕重的地位。因此我們隊(duì)伍開(kāi)始下鄉(xiāng)前，便做好一系列相關(guān)的準(zhǔn)備工作，也把文藝匯演的大概的節(jié)目流程定了下來(lái)。據(jù)了解，在文藝匯演中學(xué)生表演表演有手語(yǔ)、朗誦、形體舞蹈、小品、走秀共5項(xiàng)；老師的表演有獨(dú)唱、拉丁舞、大合唱共三項(xiàng)。從節(jié)目的分配我們可以看出這個(gè)文藝匯演的主角是學(xué)生，而學(xué)生的節(jié)目表演內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單可操作性和表現(xiàn)性強(qiáng)，因此這無(wú)疑為我們晚會(huì)的順利演出加大了砝碼。當(dāng)然他們順利演出表演的背后必然是辛苦的排練。而且文藝匯演不僅是文娛組的工作，也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，所以我們每個(gè)人都需要配合文娛組的工作。

其實(shí)文藝匯演的節(jié)目在來(lái)的第一天就讓各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)的老師把想?yún)⒓拥膶W(xué)生的名單確定下來(lái)，在此后的每一天都抽出一定的時(shí)間來(lái)排練。每每看到他們辛苦排練的身影、滿是汗珠的小臉時(shí)，都會(huì)為他們感到心疼，但是當(dāng)你看到他們激動(dòng)的心理與享受的表情時(shí)，你會(huì)為他們感到高興。因?yàn)榘盐乃噹нM(jìn)鄉(xiāng)間，豐富他們的精神文化生活，把快樂(lè)帶給他們才是我們的初衷。

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