在還沒到之前，我擔心的不是教學的問題，而是與同學的相處問題，因為在這隊共有25人的隊伍當中，我只認識兩個人，正所謂“內(nèi)部的團結(jié)才是力量的源泉”。然而，同學的開朗、外向、激情消除了我的擔心。

接下的便是教學問題，對于教學，我是滿懷信心的，因為在來之前，我便上網(wǎng)找了相關(guān)的許多資料。今天是來支教的第一節(jié)課，也是我的第一節(jié)課。在進教室前便把今天要上課的內(nèi)容在腦中演繹了一遍。然而，當我站在講臺上時，才懂得：有些事你知道了不一定會講，會講也不一定講得清楚，講清楚了，別人卻不一定聽得懂?？赡懿簧偻瑢W都發(fā)現(xiàn)了教學不是一件容易的事，當晚，包括我，有好幾個同學都在努力備課。

在課間、體育課或是在第二堂課，我們都和學生們打成一片，那時我們就是他們的大姐姐大哥哥。有些外向、活潑的學生主動跟我們聊天，還要求我們講故事，做游戲等，還記得當時有個學生就直接叫我瑋哥了，有些靦腆的便認真地聽著……那些日子，我們就這樣和學生們一起走過。

每天的伙食，我們是輪流來做的。要是當天我沒課的話，一般也會去幫忙。那天，火生不著，當時我在，便過去幫忙，這事讓我又體驗到了一句名言：看起來容易，做起來難。當我們終于把火生著后，讓我感到，生個火竟然也能讓我們感到如此的自豪。所以，凡事只有親身體驗后，才能嘗到那味道。

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