如今關(guān)愛留守兒童已經(jīng)成為一大話題：政府號召，學(xué)校積極響應(yīng)，教師走訪、呼吁、關(guān)愛。然而面對日漸龐大的留守兒童隊伍，教師個人的微薄之力實是有限，顧此失彼；社會的支助，可謂杯水車薪。

試想有誰愿意拋家棄子，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)？誰甘愿孤身一人，浪跡天涯？更有甚者魂斷他鄉(xiāng)，死不瞑目！再者：無論他人怎樣的努力，怎能代替血濃于水的親情，沒有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

對策有二：一、政府出臺優(yōu)惠政策，因地制宜，讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件，可觀的月薪（和在外地打工相差無幾）。二、優(yōu)化民工子女就讀政策，無論到哪兒都可就近讀書，和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書待遇。

現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個人感人事跡輪回報道不窮：撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是：祖國啊，我親愛的祖國，那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們在干嘛呢？

唉，實話都不那么好聽，真希望在不久的將來“留守兒童”能成為一個歷史名詞。

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