其實還有很多想說的被掩蓋，一直被賦予憂傷的含義也同時被很多的路人遺忘。我寫在記事本里的話，年輕而且懵懂的錯落有致的格式。青澀的寶盒讓文字去愜意的裝載。在塵囂飛揚的巷道里尋找一枝丟棄的鋼筆，抒寫醉人的光芒。

來一段迷人的恰恰舞吧，在兩年后的畢業(yè)晚會上演繹性感動人。

畢業(yè)是個很敏感的詞，時間的跨度沒有想象中那么長，寒窗苦讀在這個時代也只有少數(shù)人在提起，現(xiàn)代教育的現(xiàn)行制度有的持一種歸順的態(tài)度，茫然無措是一種理性的通病。在這種強烈的背景下，寧愿選擇被安排而不想去支配，所以現(xiàn)行制度存在到了今天仍在慣用著，而且也蠻有效的。

秋風，夏雨，冬雪還有春雷以及懵懵懂懂的年少，我選擇用卑微的態(tài)度來悼念曾經(jīng)的叮嚀囑咐，用時間來埋葬關于小時候的回憶。媽媽始終給我煮那一段陳年舊事。

今天我還是看了那篇日志，下雨的感覺，沖淡徘徊的輪廓。我應該想到什么東西然后用筆記下來，亦或者是打開手機的照相盒拍下該記下的東西。我留給后人的是一種美好的期盼和雜七雜八的幻想。我告訴一個老師說我喜歡幻想跟寫作，然后她用筆記下了我的號碼，這同樣是一種現(xiàn)行的而且方便快捷的通訊方式，她是個愛看文章的人，卻不喜歡寫文章，現(xiàn)代人都這樣。

有一個跟我很要好的同學她來自茂名的水果之城高州，她是個天生就愛哭的小女孩，永遠都長不大的臭丫頭。我的風格開始有點小變化，喜歡清秀的電影，對舊模式有點黯然的感觀。我的音樂取向完全偏向于許嵩周杰倫的腔調(diào)，我開始學著他們的調(diào)，寫出另一首歌詞，唱出歲月無聲。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

安妮寶貝的散文以一種全新的姿態(tài)降臨在我的生活中，從今天單調(diào)不會是生活的主題。

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