物理老師在講著課，下面的，艱難地?fù)沃燮ず蜁r(shí)而下掉的腦袋，有的以干脆扒在課桌上。教室在靜默中似乎要開口嘆息。

側(cè)過身就能看到前方那片湖，我每天都會這么看一會，猛然看到黑板上一天一天減少的高考倒計(jì)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)對那湖產(chǎn)生了依戀。

曾經(jīng)去過杭州的西湖，站在滿是游人的“三潭映月”感到的只有擁擠與煩躁。那么看著的西湖實(shí)在不如眼前這一潭安然躺著的靜水。

湖對岸的山與薄霧纏綿的旖旎，淡淡的，朦朦朧猶如山的那一邊飄在云端。這么一想，我們的學(xué)校也似一座空中小城了。

幾棵光挺挺的柏樹立在湖邊，他們在守望著那湖，背影印在湖的心里。

三兩只麻雀在枝干上上跳動，它們不知道它們的父母和那些更早的先輩也這么跳著。很多年了，這樹也依然是這樹。同樣的姿勢，同樣的位置，守望著這樹以不知道過了多少年。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

湖，是不是在哭呢？眼里就是愛人的背影卻不能與之相擁，相鄰相伴卻永遠(yuǎn)相離。

湖面下，囚禁著一個(gè)有卷曲淡綠色長發(fā)的精靈，軟泥上油油的水草織成了她的一切，無論使多大的力氣也不能撞碎銀鏡。能看到的，只是一片小小的天空。

星星，是淡黃的遙遠(yuǎn)的燈。

燈下，是他堅(jiān)強(qiáng)挺直的枝干。

還有精靈的眼眸，點(diǎn)點(diǎn)的愁。

日復(fù)一日，精靈望者他挺拔的身軀。每到夜晚，總?cè)滩蛔⌒闹械目释蛩苋ァ?/p>

然而，只掀起了小小的浪花，剛上去便又被拉了下來。

在太陽底下，湖是灰蒙蒙的，樹也是灰蒙蒙的。訴不盡的惆悵，眼淚只能往心里流，誰也看不見?；蛟S，等無盡的淚水匯聚，她就能觸到樹的一腳了。

雖說把生命切入歷史中的一瞬，酸、甜、苦、辣也沒什么分別了。但這相思，是永恒的。

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