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在今天給學生們上課之后，方才領(lǐng)悟教師的辛苦付出，一支粉筆，三尺講臺就是他們的教學工具。在面對一個班幾十個性格迥異的學生，他們的學習風格都不一樣，對于知識的接受程度也不一樣。陽光普撒，也有照不到的角落；雨露均沾，也有撒不到的一隅；老師教授的知識，也有不能接收的遺漏。站在講臺上，面對下面的學生，他們的活…閱讀全文