城市與教育該如何選擇？

同學說：不少當初去大城市闖蕩的人也都回來了。因此同學得出一個結(jié)論：還是安穩(wěn)點好。

艾伶卻不認同，在她看來，一切都是自己的選擇?；钪褪窍硎苓^程的。

記得在北京時，她跟姜和也討論過未來去哪兒的問題。

姜和打算退休了就去大草原，帶著最心愛的人，在那搭一個小木屋。養(yǎng)一百多匹馬。

艾伶覺得有問題，那孩子的教育怎么辦？

姜和就說：他在草原上一樣可以學習的。他可以認識大自然，可以認識動物，對吧？

可是小孩會孤獨??？他也需要朋友呀？

有那么多的朋友，冬天有冰有雪，夏天有白云有綠草，馬就是他的朋友。如果有一天他想過我們現(xiàn)在這樣的生活，他可以到北京來，住我們的合租房、上我們的公共場所。但是有一天他煩了，我的孩子他累了怎么辦？我給他留了一個歸宿，他可以到草原上來看我。

你呢？你也會孤獨??？

我不會的。我會和我最愛的人白頭偕老。那個地方好干凈呢！我們能長命百歲。

再聊起北京和小城，姜和說：“我們就見天想適應著它，跟隨者它，恨不得把所有錢都花人身上。在那買房子、置地、買汽車，就是想把自己變成一個地地道道的北京人?？赡軉?？我們只能是外地人，因為我們隨時可以逃離。但是，你讓真正的北京人人家往哪逃??？ ”

出去還是回來？這個問題其實不需要選擇。哪里有讓人離不開的東西，哪里就是最后的歸宿。