21號(hào)的直播，在叫張?jiān)评咨蠄?chǎng)前，老郭說張?jiān)评资钦嬲摹霸谱挚频睦洗蟆?。?duì)這個(gè)說法，張?jiān)评妆硎尽澳f我是老大，我直哆嗦?！崩瞎Z氣堅(jiān)決：“不要害怕！”

老郭正式介紹九辮：這是德云社“兩位著名的演員”。

這一場(chǎng)直播，有云鶴九霄送給老兩口的一個(gè)視頻，視頻的結(jié)尾畫面，是15年張?jiān)评字x師，給老郭行禮。

這是老郭肯定的資歷。

22號(hào)張?jiān)评椎闹辈?，講述了自己小時(shí)候跟著老郭學(xué)習(xí)、在廟會(huì)演出、在大觀園練功，以及沒錢坐車，一塊兒步行回家的往事，這是張?jiān)评自谡故咀约旱馁Y歷。

楊鶴通和楊九郎兩個(gè)人一人半句話，把這一點(diǎn)說得明白透徹：“張?jiān)评椎幕竟Α㈤啔v，都是我們無法企及的了?！?/p>

這是師兄（劃掉）弟們肯定的資歷。

業(yè)務(wù)實(shí)力。

直播開始，張?jiān)评紫瘸俗约旱膯吻?，這是流行歌曲的展示。

游戲環(huán)節(jié)，張?jiān)评壮颂礁柙~、二人轉(zhuǎn)、評(píng)戲、京韻大鼓。

楊九郎和馮照洋一唱一和，說明了張?jiān)评自谇?、鼓曲方面的能力，“只有張?jiān)评滓粋€(gè)人接得上來”，“一通百通，張老師很好地詮釋了這一點(diǎn)?！?/p>

馮照洋說了張?jiān)评仔r(shí)候借用史愛東的快板，借用史愛東的話稱贊了張?jiān)评椎目彀濉?/p>

既有本門唱，又有曲藝鼓曲，又有自己的歌曲，張?jiān)评装牙瞎付ǖ摹俺闭故镜萌娴轿弧?/p>

教學(xué)能力。

張?jiān)评缀蜅铤Q通合唱了三寶時(shí)期二人常唱的《我的家》，張?jiān)评祝骸拔疫€以為你忘了呢！”

楊鶴通秒接：“這玩意兒能忘嗎？你的作業(yè)咱從來不忘?！?/p>

張?jiān)评子悬c(diǎn)不好意思，撓頭哎喲喂：“我還給你留過作業(yè)么？”

楊鶴通捧瓷實(shí)：“作業(yè)太多了，僅次于董九力。”

就這短短四句話，楊鶴通傳達(dá)了以下信息：

1. 三寶時(shí)期，張?jiān)评拙徒o他布置作業(yè)了。

2. 張?jiān)评捉o他布置了很多作業(yè)。

3. 楊鶴通認(rèn)真地完成了張?jiān)评捉o他留的作業(yè)。這是作為老師、作為管理層的主任、九字科招生主任、對(duì)學(xué)員演員有一定管理權(quán)的楊鶴通，明確表達(dá)他服從張?jiān)评捉虒W(xué)管理的態(tài)度。

4. 張?jiān)评捉o董九力布置的作業(yè)更多，八隊(duì)的業(yè)務(wù)管理，張?jiān)评滓恢痹谧觯易龅谜J(rèn)真持續(xù)。

   
   

這是楊鶴通給他側(cè)面表達(dá)的教學(xué)能力。

直播中，張?jiān)评字v解了通俗歌曲與曲藝唱法的不同，就京韻大鼓進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

性格謙遜。

德云社的制度，師哥對(duì)師弟有很大的權(quán)力和權(quán)威，當(dāng)年的德云社，何是頂門大弟子，曹是相聲小王子，然而這二位，用老郭的話說，“在后臺(tái)見誰罵誰”，歪風(fēng)在前邪氣在后，如此做人必不久長。

雖然師弟要尊敬師哥，但是師哥的權(quán)威是顯于教學(xué)長于業(yè)務(wù)，而非源于排行耀于日常。

張?jiān)评字t遜有禮，是老郭欽定的“云字科的老大”，云字科又是后面幾科的師哥，有這樣一位定在最前，后面的誰好意思給比自己小的師弟擺師哥架子？

龍字科學(xué)員可以放心地來，雖然德云社規(guī)矩大，但是那是制度上的排序，不是人格上的高低。

教學(xué)態(tài)度。

謙遜歸謙遜，嚴(yán)肅也嚴(yán)肅。

直播尾聲，楊鶴通讓“張主任”說說對(duì)龍字科的寄語和期望，張?jiān)评琢⒖虈?yán)肅，“給了字之后，好好學(xué)，好好珍惜這次機(jī)會(huì)，然后登臺(tái)說相聲了，好好說相聲，尊重相聲，尊重你從事的這門藝術(shù)?！?/p>

直播展示了資歷能力和態(tài)度，直播人數(shù)和投票數(shù)禮物額展示了流量和熱度，有這么一位全方位牛逼的張主任坐鎮(zhèn)，來的非素人學(xué)員好意思拿自己那點(diǎn)熱度流量粉絲數(shù)當(dāng)回事兒？

張?jiān)评椎倪@一場(chǎng)直播，張?jiān)评诪橹?，楊九郎、馮照洋、楊鶴通三人為輔，分工明確，合作默契。

張?jiān)评棕?fù)責(zé)展示，楊鶴通負(fù)責(zé)宣講，楊九郎負(fù)責(zé)給張?jiān)评锥翟?，?zhèn)猴之寶馮照洋掠陣，順便看住九辮，免得他倆嗨飛。

張?jiān)评谉o論資歷、業(yè)務(wù)、教學(xué)、人性哪個(gè)方面，都?jí)蚋窀?jìng)選、擔(dān)任龍字科招生主任。

張?jiān)评椎膱F(tuán)隊(duì)成熟穩(wěn)定，各有所長，團(tuán)結(jié)親密，不計(jì)得失。

二十年來德云社屹立不倒，版圖持續(xù)擴(kuò)張，老郭的人脈資源遠(yuǎn)超年輕粉絲想象。德云社龍字科招生是老郭最后一次大規(guī)模收徒，就發(fā)布會(huì)那天的信息看，有不少人希望把孩子送來德云社學(xué)習(xí)。德云社接收這些孩子，既能擴(kuò)展人脈保持合作，與成規(guī)模的娛樂公司共生，又能為自己挑選人才培訓(xùn)人才儲(chǔ)備人才，雙贏。

這個(gè)工作，必然會(huì)是德云社、太子黨的核心成員來做。

一方面，在教學(xué)過程中，保持自身熱度，展示自身實(shí)力；一方面，淘選優(yōu)秀人才，培養(yǎng)后續(xù)力量，自己教自己帶，那是嫡系；再一方面，此次龍字科招生，會(huì)有相當(dāng)一部分是有背景有交情要送到德云社來蹭個(gè)熱度受個(gè)培訓(xùn)圈一批粉絲的小朋友，那么，這些小朋友的家長必然會(huì)和老師保持友好的關(guān)系，這也是向外擴(kuò)展人脈的好方式。

綜上所述，龍字科招生主任必是張?jiān)评?，我們就期待著張主任走馬上任，大展宏圖吧。

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