家長找我聊說我家孩子很喜歡物理對這方面非常感興趣，但是為啥還是學(xué)不好高中物理呢？

喜歡物理是一種感官愉悅，而學(xué)習(xí)高中物理的目的是參加考試拿高分而不是研究物理科學(xué)，喜歡物理的孩子有很多但是真正能把物理學(xué)好的孩子卻很少。

很多孩子說物理難學(xué)不會，其實是孩子沒有掌握正確的物理學(xué)習(xí)方法！

一、要把“懂了”變成“會了”

孩子上課能聽懂老師講課，看書的時候也能看懂但是就是做不來題，說到底還是沒有記進(jìn)腦子里，眼睛看會了不叫會能寫出來能給別人講明白才叫會。

所以歸根到底物理還是要記要背，學(xué)習(xí)是一個輸入和輸出的過程，要把上課的知識都裝進(jìn)腦子里變成自己的，這叫輸入。做題時分析題干能聯(lián)想出知識，這叫輸出。

“精準(zhǔn)”“簡練”是基礎(chǔ)知識掌握的標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)簡練就是要一字不差沒有廢話。比如什么條件下可以用機(jī)械能守恒，孩子要說出只有重力或（和）彈簧彈力做功。

二、推導(dǎo)公式

為什么孩子記住了公式不會用，是因為孩子只知道公式怎么表達(dá)但是卻不知道公式怎么來的。

學(xué)會推導(dǎo)公式，不僅僅能夠會這一個公式甚至連這些公式的相關(guān)變式也都能搞懂，慢慢的能夠結(jié)成一張“公式網(wǎng)”。物理的知識點都是環(huán)環(huán)相扣的，這就是把知識點融會貫通的過程。

物理解題就是把題干中的信息進(jìn)行拆解找到符合條件的公式，那孩子推導(dǎo)公式的情景就是題目的使用情景。

我上課遇到每一個公式都會原原本本的把公式由來推導(dǎo)講明白，我有這樣一個動作孩子在課后復(fù)盤的時候也會學(xué)著進(jìn)行公式推導(dǎo)。

三、重復(fù)性原則

考試的時候孩子考得不好很多時候不是因為不會而是因為時間不夠。有一些物理題本身的題目就已經(jīng)很長了，等到孩子把題目邏輯梳理清楚時間早就超了。

所以平時的時候要加強(qiáng)重復(fù)練習(xí)，練多少題不重要，重要的是重復(fù)練習(xí)，簡單來講就是十道題做一遍不如一道題做十遍。

反復(fù)練習(xí)經(jīng)典習(xí)題可以讓孩子以及深刻，加深理解，提高熟練度。注意做題的時候不能因為是舊題，就省略步驟或者是受力分析。

很多孩子覺得受力分析浪費時間，但其實真正熟練以后這些都是肌肉記憶。這不是夸大事實，是我20多年教學(xué)經(jīng)驗親身驗證的結(jié)果。

就算是運動員得到金牌也是靠著追星星趕月亮一天天的重復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)最后才能成為領(lǐng)域的頂尖人才。