老師要求家長批改作業(yè)。你怎么看？ ?

【參考解析】 ?

教育部明確禁止老師讓家長批改作業(yè)，并態(tài)度堅決，表示發(fā)現(xiàn)一起，嚴處一起，對于這一政策我認為是十分有必要的。 ?

首先，學校和家長各有分工，但必須要明確作業(yè)是課程教學的一部分，布置作業(yè)、組織孩子完成作業(yè)、批改作業(yè)等，是學校的職責。而家庭和父母主要應(yīng)該給孩子做家庭作業(yè)創(chuàng)造好的壞境，支持孩子自覺地完成作業(yè)。只有家庭和學校各歸其位，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的良好環(huán)境。反之就會出現(xiàn)諸多家校矛盾，影響孩子成長。 ?

其次，而要徹底改變老師讓家長批改作業(yè)的行為還是應(yīng)該從布置作業(yè)本身著手。老師應(yīng)該在嚴格控制作業(yè)總量和時間的基礎(chǔ)上，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)形式，強化實踐性作業(yè)，積極探索彈性作業(yè)、跨學科的作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，降低作業(yè)數(shù)量。??

最后，家長也要意識到不給家長布置作業(yè)，并不意味著家長把孩子交給學校就沒有教育的責任了，家長也要在家里引導培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習慣，跟學校密切配合，最終形成育人的合力。 ?

我相信，在家校合作上，只有家長不越位學校不缺位，才能建立良好的家校關(guān)系，進而促進學生發(fā)展。