教案設(shè)計:習(xí)作
[2018福建統(tǒng)考.教學(xué)設(shè)計]
第三學(xué)段關(guān)于習(xí)作教學(xué)要求:“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。有意識地豐富自己的見聞,珍視個人獨特感受。”請根據(jù)這一- 要求寫一份記人作 文教學(xué)片段設(shè)計。(只需寫出教學(xué)過程部分的設(shè)計)
參考答案:教學(xué)過程:
(1)導(dǎo)入
①同學(xué)們,從你們小時候到現(xiàn)在,我們身邊有許多親人和小伙伴,回想一下,他們中哪一位最令你印象深刻呢?
②學(xué)生回憶。
③揭示本次作文主題一寫人。
(2)選材指導(dǎo)
①選定自己真正熟悉的人一好朋友、父母或長輩,想清楚他的性格特點。
②簡單介紹你們之間發(fā)生的令你印象深刻的事。
③學(xué)生討論。同來交流,說說自已準(zhǔn)備怎么寫。
(3)教師指導(dǎo)
①要抓住這個人的特點現(xiàn)察,通過人物的外跑、動作,語言神危描寫,表現(xiàn)人物的特點。
②試列提綱。
③學(xué)生匯報,交流一些好的構(gòu)思。
(4)學(xué)生自主寫作
①學(xué)生打草稿,教師巡回指導(dǎo)。
②注意點:寫好言與行。
(5)修改學(xué)生習(xí)作
①教師巡視,挑代表作品在全班朗讀,學(xué)生討論修改,發(fā)表自己的看法。
②學(xué)生互改作文,匯總整理作文中出現(xiàn)的問題,教師引導(dǎo)、點撥。
③出示教師修改過的句子,學(xué)生分析、解讀。
④學(xué)生根據(jù)作文修改中發(fā)現(xiàn)的問題,重新修改作文。
標(biāo)簽: