怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（1）

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怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（2）

https://www.bilibili.com/read/cv18196314

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（3）

https://www.bilibili.com/read/cv18212301

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（4）

https://www.bilibili.com/read/cv18228039

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（5）

https://www.bilibili.com/read/cv18240262

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（6）

https://www.bilibili.com/read/cv18240355

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（7）

https://www.bilibili.com/read/cv18240810

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（8）

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怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（9）

https://www.bilibili.com/read/cv18243403

怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（10）

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怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（11）

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怎樣培養(yǎng)守正創(chuàng)新思維？（12）

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拼圖消消樂(lè)

拼圖+消消樂(lè)。

我們?cè)趺醋寖烧呓Y(jié)合起來(lái)呢？

1、主體分析。

消消樂(lè)是主體，拼圖是目標(biāo)事物，我們的目的是讓消消樂(lè)擁有拼圖的特征信息。

2、特征分析。

想一想拼圖最突出的特點(diǎn)是什么，我們把這個(gè)最大的特點(diǎn)叫做特征信息。

拼圖的特征信息就是拼圖規(guī)則，即把不同的拼圖零件拼成一個(gè)完整的圖案。

但是拼圖規(guī)則還需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，或者說(shuō)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

比如說(shuō)需要拼圖零件、拼圖零件上的圖案，那我們可能也需要某一種創(chuàng)意方法，來(lái)獲得這種的拼圖零件和圖案。

3、構(gòu)成分析。

拼圖由拼圖零件、圖案、拼圖規(guī)則構(gòu)成，消消樂(lè)由小動(dòng)物、動(dòng)物顏色、消除規(guī)則構(gòu)成。

4、選擇方法。

特征擁有法、替換法、固結(jié)法，哪一個(gè)比較合適呢？每一個(gè)套進(jìn)去嘗試一下，發(fā)現(xiàn)替換法比較合適，把消消樂(lè)的小動(dòng)物替換成拼圖零件。

5、推理后續(xù)變化。

如果把消消樂(lè)的小動(dòng)物替換成方塊的拼圖零件，那這個(gè)小游戲怎么玩呢？

小動(dòng)物變成了拼圖零件，那就擁有了拼圖的規(guī)則，同時(shí)也有原來(lái)消消樂(lè)的規(guī)則。點(diǎn)擊拼圖零件交換位置，如果能使得3個(gè)拼圖零件對(duì)應(yīng)的圖案是一個(gè)整體，那這3個(gè)拼圖零件就能被消除。

到這一步整個(gè)過(guò)程就結(jié)束了。