小學(xué)低年齡段學(xué)生包括幼兒園小朋友，都應(yīng)該培養(yǎng)把事情講清楚的能力。這樣做最大的好處是可以增強孩子的自信心。你可以想象一個美好的畫面，你家的小寶貝站在講臺上侃侃而談，臺下的小朋友聚精會神的注視著他，這對他的未來職業(yè)規(guī)劃有舉足輕重的作用。同時孩子還可以展示自己的能力和才華，這對他的自信心的增強非常有幫助。

培養(yǎng)把事情講清楚的能力的同時，還能附帶掌握理解知識和提高溝通的能力?？梢哉f一舉多得。

低年級學(xué)段孩子培養(yǎng)口頭表達(dá)能力的公式大家記?。簳r間，地點，人物，事情。

你提著大包小包的物品，帶孩子走在去外婆家的路上，樹葉從樹上沙沙的落下來。就這個簡單的場景，我們就套用上面提到的公式，讓孩子鍛煉把事情講清楚的過程。

時間：秋天的某個時間段，地點：去外婆家的路上，人物：我和媽媽，事情：為什么去外婆家？簡單把事情講清楚就可以，不要要求太多，也不要強調(diào)用修飾的詞語，對于小學(xué)低年齡段學(xué)生來說，能把事情講清楚就很好了。

日常生活中這樣的場景很多，我們可以采用對話的方式來練習(xí)，你問孩子來回答，時間久了，可以讓他自己來按照這個公式來講。套路熟悉了，回家就可以寫寫日記，不要增加難度。重點是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成多練習(xí)多思考寫日記的好習(xí)慣，受益終生。

通過以上方法，我們可以有效地幫助一二年級的孩子提高把事情講清楚的能力。但需要注意的是，這些方法應(yīng)結(jié)合孩子的個體差異和使用場景進(jìn)行靈活應(yīng)用，以最大限度地發(fā)揮其效用。