馬正：怎么讀出句子的含義？教你一種最簡單的方法，不丟分！
中考文學類文本閱讀經(jīng)常出現(xiàn)一類題，問我們某個詞或某句話的含義，有時候問“你對這句話如何理解”或者“作者為什么這么說”
歸根結底，這類題都是考我們這句話的含義。這也是八大題型理解內(nèi)容題下的小題型，句子含義題。
這類題讓很多同學頭疼，因為不知道怎么去解釋一句現(xiàn)代文的意思——文言文倒好辦，翻譯成現(xiàn)代文就行；現(xiàn)代文總不能翻譯回文言文。
今天馬老師就針對這一類題，教大家一種最簡單的方法。
考試真題
【遼寧省大連市2017年中考題 第21題】
⑩瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黃瓜花開得粉嫩。村子旁的豐溪河依舊流著，河流哺育這片土地，令它生生不息。窯，是信江沿岸最具人煙氣息的文明。窯，我們曾如依賴屋舍一樣依賴它。窯，給了我們四壁，給了我們屋頂。窯火，那么慈愛，那么倔強。窯火，是我們的搖籃曲，也是我們的生命之歌。
【問題】
21．請理解第⑩段中畫直線句子的含義。（4分）
知識點解析
這道題讓我們理解“窯火，是我們的搖籃曲，也是我們的生命之歌?！?/strong>這句話，其實就是考我們這句話的含義。
我們先要理解一點：為什么出題人讓我們解釋一句現(xiàn)代文句子的含義？難道有人看不懂現(xiàn)代文嗎？
其實不是這樣。因為句子是由詞組成的，而一個詞的含義分兩層：在字典里這個詞原本有一層意思，我們稱之為“字典義”；
脫離字典，到了具體語言環(huán)境中，這個詞的意思會發(fā)生變化，有特殊所指，我們稱之為“語境義”。中考就是讓我們解釋出這個詞在文章中的語境義。
解答這類題，只要去上下文具體語境中找到詞的語境義就可以，如果考句子含義，就先從句子里找出有語境義的詞——簡單說，就是如果你沒讀過文章，會不明白的詞。
比如這道題劃線句當中，“窯火，是我們的搖籃曲，也是我們的生命之歌?！?/strong>這句話中讓人糊涂的地方是“搖籃曲”和”“生命之歌”。我們?nèi)ド舷挛睦镎摇皳u籃曲”和“生命之歌”的相關解釋：窯火燒制出我們賴以生存的各種器物，養(yǎng)育了我們；它和我們的生命一樣，雖然歷經(jīng)變遷，仍然頑強不已。這就是這道題的答案。
做這類題我們要明白，并非劃線句的每個詞都需要解釋，只要找到有語境義的詞就好；
而解釋語境義，自然要到語境中去尋找，就是去上下文，通常一個句子聯(lián)系上下一到兩個自然段，開頭、結尾、標題的句子就需要聯(lián)系全文了。
參考答案
窯火燒制出我們賴以生存的各種器物，養(yǎng)育了我們；它和我們的生命一樣，雖然歷經(jīng)變遷，仍然頑強不屈，表達了作者對窯火的感激和對生命的贊美。
