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#36 講道理和強行灌輸觀點是兩碼事,為什么你講的道理,別人不聽?

2023-09-12 20:47 作者:Have_been_doing  | 我要投稿

從特殊到一般再從一般到特殊


一般1是什么: 分析問題本身的主客觀等多方面的關系


一般1的具體例子即特殊1

特殊1辨析一下該人把人掛起來的這種批評行為(方式,手段),是否正確,是否是好的(達到目的)

答:沒達到 不正確 不好



一般2為什么: why為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況(被分析的現(xiàn)實情況)

what是什么在影響情況

how以什么方式在影響情況


特殊2為什么沒達到目的? 為什么出現(xiàn)不正確

其手段與目的并不統(tǒng)一

其將矛盾分析錯誤 故處理方式也錯誤

該矛盾是人民內(nèi)部矛盾而不是敵我矛盾所以需要以幫助的形式(手段)而不是無情打擊的形式,來達到我們的目的

即:使大家覺醒團結大家以反對共同的敵人



一般3 怎么辦: what正確的處理情況是什么 從現(xiàn)在到正確的方向是什么 how如何達到


特殊3 對于該情況應采取的是 以 團結-批評-團結 的方式對其進行啟發(fā)教育(向其說明其自身的受害情況) 以團結她以及向她一樣的更多人


青年人同時加強自身理論思想建設,加強行動建設,以保證自身能更好地看清未來主要矛盾,更好地規(guī)劃青年人自己的行動路線,將自己融入偉大斗爭中去


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