本教學(xué)成果集是特級教師姚劍強帶教的11位青年教師，他們利用休假時間認真撰寫。反復(fù)修改，進而形成了這木浦江第一小學(xué)數(shù)學(xué)背年教師教學(xué)成果集。本數(shù)學(xué)成果集包括數(shù)學(xué)教案集44篇，數(shù)學(xué)教學(xué)案例集22篇，數(shù)學(xué)論文集22篇三個篇章。其中數(shù)學(xué)論文關(guān)注的主題有關(guān)于育人價值、學(xué)科德育、計算教學(xué)、幾何教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課黨評價等方面的研究與實踐：教學(xué)案例分享的是關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中“運算能力”空間觀念”“推理能力”“模型思想”“數(shù)學(xué)交流”“應(yīng)用意識”等數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐；數(shù)學(xué)教案涉及的內(nèi)容有“數(shù)與運算”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”及“數(shù)學(xué)廣場”等，反映的是老師們平時教學(xué)設(shè)計和實施的真實狀況。尤其是從“教學(xué)反思”中可以讀到老師們的對教學(xué)得失的分析，對改進提高的思考。這既是基層老師們對數(shù)學(xué)教育的一份初心，也他們瘦孜追求的一份決心！

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本書于2021年10月由中國文化出版社出版。

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作者簡介

?姚劍強，上海市教委教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，上海市數(shù)學(xué)特級教師。兼任中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會第八屆理事會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心全國數(shù)學(xué)建模工作委員會副會長、上海市教育學(xué)會中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副秘書長、上海市教師學(xué)研究會數(shù)學(xué)教師專業(yè)委員會秘書長、上海師范大學(xué)教育學(xué)院兼職教授等。長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)課程、教學(xué)研究和實踐工作,具有一定的研究能力和豐富的實踐經(jīng)瑜若驗。曾先后主編《上海市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求》、《小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計指南》等著作。獨立研發(fā)并主講“上海市教師教育市級共享課程”《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)典型案例分析》等課程。參與研究的《走向世界的中國數(shù)學(xué)教育——義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程改革的上海經(jīng)驗》榮獲2018年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎特等獎。

????黃瑜若，浦江一小數(shù)學(xué)教學(xué)部副主任，分管數(shù)學(xué)、拓展、探究，大學(xué)本科學(xué)歷，連續(xù)幾屆被分別聘為閔行區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員、小學(xué)拓展學(xué)科中心組成員，曾上海市“君遠杯”教學(xué)評比一等獎，閔行區(qū)骨干教師、主編并出版《奇妙數(shù)學(xué)》、《德融課堂?數(shù)學(xué)篇》等多本專著，多次承擔(dān)各級主題教學(xué)展示和交流活動。