相信你一定能想象到以下場景：在家中，孩子“百無聊賴”，家長“備受煎熬”，各種線上課程雜亂無章，紛涌而至。

如果家中也有一支神奇的3D打印筆，能讓孩子們在課堂學(xué)習(xí)之余稍稍放松一下，更能將腦海中的事物變成現(xiàn)實，該有多好啊!3D打印筆，被視為現(xiàn)代科技界的馬良神筆。它的便捷之處在于，功能簡單，大部分人(包括4、5歲小孩)都能十分鐘上手、半小時成品。

? ? ? ?

? ? ?

為什么孩子應(yīng)該擁有一支3D打印筆?

1、提早接觸新科技

試想一下，在未來，買家具時不必勞神費力地搬動，買衣物時不必再上淘寶，也不必經(jīng)受等待快遞的煎熬，現(xiàn)在只需要動動手指點擊幾下鼠標(biāo)，等著你家的3D打印機打印就好了，這樣的場景像是在科幻電影里，但是這絕不是憑空的臆想。3D打印走進千家萬戶是件必然的事情。早早接觸過新技術(shù)的孩子， 在將來更能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會日新月異的變化。

? ? ? ?

? ? ??

2、鍛煉孩子專注力

上課容易開小差，喜歡做小動作、東張西望;平時做作業(yè)拖拖拉拉，并且粗心大意;家長或老師說話經(jīng)常聽不清或者沒聽見，不知道在想什么等情況，這些都是專注力不足的表現(xiàn)。

無論是上學(xué)時的學(xué)霸們，還是將來有所成就的人，雖然成長經(jīng)歷各有不同，但他們身上有一個非常明顯的共同特質(zhì)——專注。3D打印筆可以把孩子從手機游戲、短視頻中“解救”出來，讓孩子專注于創(chuàng)作，久而久之，專注力自然就養(yǎng)成了。

? ? ? ?

??

3、空間想象力

這也是3D打印筆最重要的一個優(yōu)勢。空間視覺化能力對藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)方面的培養(yǎng)特別重要。比如愛因斯坦，他從小就是一個空間視覺化能力特別強的人，只要看到一張圖，腦子里就能還原這個物體由哪幾個部件組成。

咱們平常的用的筆，不管是寫字還是畫畫，最后的作品都是在固定在一個平面上的。但是用3D筆，創(chuàng)作出來的作品就注入了生命，變活了，就像神筆馬良畫的畫一樣。

當(dāng)自己畫的東西變成立體的物體，這對孩子的沖擊力是巨大的。以前孩子畫畫都是在紙上畫，家長和老師可以引導(dǎo)孩子試著畫立體的。

比如以前畫正方形，只需要考慮畫出長和寬，但當(dāng)孩子開始設(shè)計是正方體，結(jié)合長寬高一起考慮，一下子由4條變變成了12條邊，設(shè)計難度陡然增加了不少!

? ? ? ? ?