IB 課程是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的課程，不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內容。

學制時長

IB課程的學制為2年。

課程選擇

IBDP課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level），要求學生至少選六門課。

IB課程分為三大核心和六大科學組。

三大核心

知識理論課TOK：是一門必修的跨學科課程，目的是培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。

擴展論文EE：要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要求能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，并使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。

創(chuàng)造、行動與服務CAS：鼓勵學生進行創(chuàng)新，提高藝術修養(yǎng)，進行堅持不懈地鍛煉，關心他人，發(fā)揮與人合作的精神。

六大科學組

第一組：語言A（母語）

第二組：語言B（第二語言）

第三組：社會學科（歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等）

第四組：自然科學（物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等）

第五組：數(shù)學（數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法等）

第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等）

評分方式

IB要求學生在六大學科組中各選一門課，這六門課中必須有三門是HL。每門課程以七分制計分，為內部評測和外部評測。

內部評測在校內進行，由IBO隨機挑選審核，主要是語言類科目的口語表達，科學課的實驗，數(shù)學課的調研，以及藝術類科目的表演等。占總分的20-30%。

外部評測在兩年學習的最后進行，由IBO命題統(tǒng)考，考卷寄到海外批改。通常每個HL科目有2-3份考卷，SL有2份考卷。占總分的70-80%。（某些科目如藝術類，在校內完成作品集，由校外評審打分。）

三大核心中，TOK演講部分占1/3，論文部分占2/3，最后換算成A-E五級的得分。EE的論文由外部評測，最后得分為A-E五級。TOK和EE的五級得分，合在一起轉換為0-3分。CAS沒有得分，但要求學生必須在兩年內完成150個小時的社會實踐活動，否則不能獲得Diploma。

IB滿分共45分，40+的成績才有機會沖刺世界頂尖名校。

考試時間

IB全球統(tǒng)考，一年2次考試機會，分別在5月和11月