本文以《三國志》為本考察技能命名和設(shè)計。沒有考慮武將版本和更動。

【弘援】：摸牌階段，你可以少摸一張牌，然后令至多兩名其他角色各摸一張牌。

權(quán)又怪校尉殷模，罪至不測。群下多為之言，權(quán)怒益甚，與相反覆，推瑾默然。權(quán)曰：“子瑜何獨不言？”瑾避席曰："瑾與殷模等遭本州傾覆，生類殄盡。棄墳?zāi)?，攜老弱，披草萊，歸聖化，在流隸之中，蒙生成之福，不能躬相督厲。陳答萬一，至令模孤負恩惠，自陷罪戾。臣謝過不暇，誠不敢有言。"權(quán)聞之愴然，乃曰："特為君赦之。"

諸葛瑾為人寬厚，常救人于危難。孫權(quán)責(zé)怪殷模，還未定罪。許多大臣為殷模求情，孫權(quán)更加生氣，而諸葛瑾卻默不作聲。孫權(quán)說：“子瑜為什么唯獨你不講話啊？”諸葛瑾避席道：“我和殷模遭遇家園傾覆，生靈涂炭。拋棄祖先的墳?zāi)埂①衫蠇D幼、破衣爛衫來到您的治所，在逃亡的過程中，蒙受活命成事的福分，卻不能相互監(jiān)督，終使殷模有負于您。我深感罪惡，自責(zé)不暇，因此不敢說話。”孫權(quán)聽后很悲傷，于是說：“我特意因為您赦免他吧。”

虞翻以狂直流徙，惟瑾屢為之說。翻與所親書曰：“諸葛敦仁，則天活物，比蒙清論，有以保分。

虞翻因為狂傲耿直被流放，只有諸葛瑾屢屢為他求情。虞翻和親人的信中說：“諸葛瑾敦厚仁慈，效法天道保我性命，我屢次受到他公正的評論，才能夠存活至今?！?/p>

「少摸一張牌」對應(yīng)諸葛瑾冒著風(fēng)險為別人求情，「令至多兩名其他角色各摸一張牌」對應(yīng)哪些因為他的求情而得以脫罪的人。

【緩釋】：當一名角色的判定牌生效前，你可以令其觀看你的手牌并選擇你的一張牌，然后你打出此牌代替判定牌。

使遜與諸葛瑾攻襄陽。遜遣親人韓扁□表奉報，還。遇敵於沔中，鈔邏得扁。瑾聞之甚懼。書與遜云：「大駕已旋，賊得韓扁，具知吾闊狹。且水干，宜當急去?！惯d未答，方催人種葑豆，與諸將欒棋射戲如常。瑾曰：「伯言多智略，其當有以?！棺詠硪娺d，遜曰：「賊知大駕以旋，無所復(fù)戚，得專力於吾。又已守要害之處，兵將意動，且當自定以安之，施設(shè)變術(shù)，然後出耳。今便示退，賊當謂吾怖，仍來相蹙，必敗之勢也?！鼓嗣芘c瑾立計，令瑾督舟船，遜悉上兵馬，以向襄陽城。敵素憚遜，遽還赴城。瑾便引船出，遜徐整部伍，張拓聲勢，步趨船，敵不敢干。

孫權(quán)讓陸遜和諸葛瑾攻襄陽。陸遜派親戚韓扁送信，回來的時候在沔中遇到魏軍被俘。諸葛瑾聽說后非?？謶帧Ｅc陸遜的信上說：“主公大駕已還，敵人得到了韓扁，我們的長短被對方知道得清清楚楚。而且水干，（不利水軍作戰(zhàn)），應(yīng)該立刻撤軍?！标戇d沒有答復(fù)，反而催人種葑豆，與諸位將軍玩樂下棋射箭游戲一如往常。諸葛瑾說：“陸遜足智多謀，他肯定有他的道理”。于是親自前去會見陸遜。陸遜說：“魏軍知道主公大駕已經(jīng)回去，沒有什么可怕的了，因此能夠?qū)Ｐ膶Ω段覀?。而且他們已?jīng)占據(jù)了要害的地方，正蓄勢待發(fā)，我們應(yīng)該鎮(zhèn)定下來從而讓他們安定下來，轉(zhuǎn)攻為守，然后再出去。如果現(xiàn)在就展現(xiàn)退意，對方一定說我們因為害怕他們，前來追殺，那時我們必敗?！庇谑呛椭T葛瑾秘密地安排下計劃，讓諸葛瑾督船，自己則帶兵攻襄陽城。敵人一向懼怕陸遜，于是退回城池防守。諸葛瑾趁機帶船出港撤軍，陸遜慢慢整理隊伍，虛張聲勢，追上船只一并撤退，敵人不敢動。

「判定牌生效前」對應(yīng)韓扁被抓己方情報暴露命運不定一事，「令其觀看你的手牌并選擇你的一張牌」對應(yīng)諸葛瑾求教與陸遜一事，「你打出此牌代替判定牌，然后你打出此牌代替判定牌」對應(yīng)諸葛瑾依計而行。

【明哲】：當你于回合外因使用、打出或棄置而失去一張紅色牌時，你可以摸一張牌。

瑾之在南郡，人有密讒瑾者。此語頗流聞於外，陸遜表保明瑾無此，宜以散其意。權(quán)報曰：“子瑜與孤從事積年，恩如骨肉，深相明究，其為人非道不行，非義不言。玄德昔遣孔明至吳，孤嘗語子瑜曰：‘卿與孔明同產(chǎn)，且弟隨兄，於義為順，何以不留孔明？孔明若留從卿者，孤當以書解玄德，意自隨人耳。’子瑜答孤言：‘弟亮以失身於人，委質(zhì)定分，義無二心。弟之不留，猶瑾之不往也。’其言足貫神明。今豈當有此乎？?！?/p>

諸葛瑾在南郡，有人密奏誣陷。孫權(quán)聽后說：“子瑜與我共事多年，親入兄弟，我知道他的為人。他這個人行正、言義。昔日劉備派孔明到吳國來，我曾對他說，‘你是孔明胞兄，而且弟弟追隨兄長才是正道，為什么不留下孔明呢？孔明要是留下來，我就給劉備去書一封，告訴他人有自主選擇的權(quán)利。子瑜回答我說：‘他弟弟諸葛亮已經(jīng)是蜀臣，沒有二心。他不留下來，跟我不前往投蜀是一樣的道理?！脑捳衩@發(fā)聵。他怎么可能不忠于我呢？”

明哲，明理。諸葛瑾明理，事一主從一而終。紅色牌代表蜀漢，「使用、打出或棄置而失去一張紅色牌」代表棄蜀漢，「摸一張牌」代表忠于孫吳而獲信任。有得有失，與史相合。

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