2月26日，一場別開生面的公益論壇“三重視角下的世界型人才成長與規(guī)劃”在普陀區(qū)上海安生學校星空廳舉行，這次以“教育規(guī)劃”為主題的公益論壇，堪稱普陀區(qū)從未有過的頂尖學術(shù)交流活動，引起了各大媒體爭相報道。

同時，舉辦方全程在線直播，引得教育科技各界人士紛紛點贊。據(jù)悉，出席這場公益論壇的重磅嘉賓不乏劍橋大學副校長David Cardwell教授、國內(nèi)著名比較教育專家張梧華先生、前上?？亟袑W校長，現(xiàn)上海安生學校校長姜明彥先生以及培養(yǎng)出劍橋兄弟的牛娃媽媽蒲錦文女士。

那么，教育規(guī)劃到底在規(guī)劃什么？這次公益論壇從三重視角給出了答案。

劍橋招生官：你的好奇心和熱情，才是我們想要的

Cardwell教授提到，比起卓越學識和過人的智慧，劍橋的招生官更想了解的是，

你為什么想要學習這門專業(yè)？以及你有多大熱情投入這項事業(yè)。

可以說，劍橋的每一個學生都能積極的引領(lǐng)世界重新思考，進步，創(chuàng)新，并成為各行各業(yè)的領(lǐng)導者和開拓者。他/她們將會努力探索各個學科的所有奧秘，但更重要的是，他/她們對自然充滿好奇，都擁有追尋內(nèi)心熱愛的精神。如果說一定要教育要從小規(guī)劃，那么這些才是重點。

劍橋兄弟媽媽：家長要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

孩子的成長離不開家庭的支持，蒲錦文女士談到教育規(guī)劃，有著和別人不一樣的地方。他們家的兩位劍橋兄弟同樣優(yōu)秀，都錄取了劍橋大學三一學院，但又各不相同，哥哥記憶力好，數(shù)感差，弟弟邏輯思維強，運動能力弱，如何在孩子成長的道路上揚峰填谷，是我們家長最應(yīng)該深入思考的。在正確的道路上持之以恒，家長的助力就像傳送帶，能夠他們最快速的達成目標。這位媽媽自信篤定地對我們說，別拿基因做借口，來掩飾你規(guī)劃的缺失，家長要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

滬上知名校長：核心素養(yǎng)的精髓是“真實性”

在校長分享環(huán)節(jié)，談到教育規(guī)劃到底在哪兒，姜校長卻繞了一個彎兒！

姜校長自豪地從上海安生學校的“項目式學習”談起。以劍橋大學副校長David Cardwell教授為首席導師，在劍橋大學頂級導師團的加持下，學校的兩大平臺國際社區(qū)和空中生態(tài)園在普陀區(qū)教育圈頗有影響力。
國際社區(qū)包含科技范兒滿滿的課題商科項目“如何運營一家咖啡吧”，“空中生態(tài)園”涉及生物、地理、化學各學科交叉，知識體系從商業(yè)分析與定位到運營結(jié)果和成本利潤分析，這里不僅彰顯孩子們的國際視野，更是將他們的核心素養(yǎng)-溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新和創(chuàng)造力以及批判性思維展現(xiàn)的淋漓盡致。在項目式學習推進的過程中，學校給予他們最大程度上的學術(shù)自由，無限拉近學生與真實世界的距離，激發(fā)容納他們的好奇心和熱情，也讓學生們不斷感知、適應(yīng)未來生活。
姜校長提到，核心素養(yǎng)的精髓是“真實性”，未來人才的內(nèi)核，是孩子對真實生活、對幸福生活的感知力和適應(yīng)力，而上海安生學校一直踐行著這樣的教育規(guī)劃路徑。

比較教育專家：從“國際勝任力人才”現(xiàn)在到“未來的領(lǐng)跑者”

國內(nèi)著名比較教育專家張梧華評價本次論壇，如果還是按照以考試為指揮棒，只盯著中考和高考做教育規(guī)劃的話，那么我們將很難培養(yǎng)出一批具備國際視野和國際勝任力的人才。安生教育集團一直以來將世界最前沿的教育理念和資源引進中國，上海安生學校積極實施STEAM 融合課程體系，推進PBL 項?式學習、IBET 融合課程及?級實驗室研究課程，培養(yǎng)學??向未來的核?素養(yǎng)。培養(yǎng)具備溝通能力、團隊精神、創(chuàng)新精神的國際勝任力的人才，憑借自己的實力、求知欲，和努力，在未來贏得一席之地，并成為“未來的領(lǐng)跑者”，這才是教育規(guī)劃的本質(zhì)所在。他表示，辦讓人民滿意的教育，是安生的義務(wù)，也是安生的責任。安生也將繼續(xù)奮楫篤行，用實際行動踐行為黨育人、為國育才的初心。

此次公益論壇，嘉賓們從不同的角度給我們帶來了很多啟發(fā)。在如今這個科技迅猛發(fā)展的時代里，在這百舸爭流、千帆競發(fā)的時代，教育固然面臨著巨大挑戰(zhàn)，但教育工作者責無旁貸，因為教育培養(yǎng)的未來人才，是要創(chuàng)造未知，更要引領(lǐng)未來。

我們有信心，把更好的未來交給由我們安生培養(yǎng)出生來的頂尖學子手上，共同向未來！