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多摩美術(shù)大學(xué)丨情報(bào)設(shè)計(jì)課程學(xué)部考試解析

2022-09-29 11:21 作者:森和美術(shù)學(xué)院丨小森君  | 我要投稿




一般選拔:

考試內(nèi)容:

鉛筆素描





考試時(shí)間:

作畫(huà)時(shí)間為? 3小時(shí)?


問(wèn)題:

請(qǐng)觀察并描繪分發(fā)的主題,P1和自己的手





出題意圖和評(píng)價(jià)要點(diǎn):

在學(xué)習(xí)情報(bào)設(shè)計(jì)時(shí)重要的是要有“觀察”能力。在這個(gè)考試中,為了不夸張且正確整理從觀察中得到的情報(bào),準(zhǔn)確地看到畫(huà)面中構(gòu)成的力量,出題了手和便簽這一樸素主題的素描。

通過(guò)觀察并描繪貼紙和手的關(guān)系,以及其交互瞬間的作品看的力量(能正確地捕捉識(shí)別對(duì)象的形狀)·技術(shù)力(有基本的表現(xiàn)技術(shù))·構(gòu)成力(能組裝配置表現(xiàn)內(nèi)容)·表現(xiàn)力(有想表現(xiàn)的心,能成為形狀)·完成度(課題作為作品完成)這5個(gè)綜合性地評(píng)價(jià)評(píng)分。



考試內(nèi)容:

視覺(jué)表現(xiàn)



考試時(shí)間:

作畫(huà)時(shí)間為? 5小時(shí)?


問(wèn)題:

1.從“入口”這個(gè)詞,聯(lián)想到什么風(fēng)景與體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

2.以“入口”這個(gè)詞聯(lián)想的形式(抽象/具象)作為動(dòng)機(jī),進(jìn)行視覺(jué)表現(xiàn)。





出題意圖和評(píng)價(jià)要點(diǎn):

從“入口”中想起的風(fēng)景多種多樣,不僅是具體的故事,也是可以展示抽象價(jià)值觀的主題。從中選出適合向他人傳達(dá)自己想傳達(dá)的信息的顏色和形狀,通過(guò)描繪出來(lái)的作品對(duì)理解力(能否正確閱讀出題內(nèi)容)、想象力(能否展開(kāi)自己的主題)、構(gòu)想力(能否具體組裝構(gòu)想)、表現(xiàn)力(能否將想要表現(xiàn)的東西做成形狀)、完成度(表現(xiàn)是否作為作品完成)這5個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)并評(píng)分。



外國(guó)人留學(xué)生特別選拔


考試內(nèi)容:

1.鉛筆素描

2.小論文

3.面接


考試時(shí)間:

作畫(huà)時(shí)間為? 3小時(shí)


問(wèn)題:

1.請(qǐng)觀察并描繪分發(fā)的主題(一根粉色鉛筆)和自己的手

2.物品不可折疊、切削等加工處理





評(píng)價(jià)要點(diǎn):

理解力=問(wèn)題的把握、理解是否正確;觀察力=是否從日常的注意到了想法;構(gòu)思力=具體化印象的想法是否優(yōu)秀;描寫(xiě)力=描寫(xiě)構(gòu)圖、形狀、光、量感等所需的技術(shù)是否出色;視點(diǎn)=捕捉現(xiàn)象的感覺(jué)及其表現(xiàn)是否恰當(dāng)、感性優(yōu)良。



*所有作品的照片解釋著作權(quán)歸武藏野美術(shù)大學(xué)以及創(chuàng)作者本人所有。森和美術(shù)學(xué)院堅(jiān)決支持創(chuàng)作者的著作產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán),以分享藝術(shù)知識(shí)為目的來(lái)使用。如有侵權(quán),聯(lián)系后立即刪除。



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