1.提高孩子邏輯思維能力：任何一個(gè)程序的完成都需要拆分成若干執(zhí)行步驟，并想清楚步驟之間的關(guān)系，類似于數(shù)學(xué)需要根據(jù)題干找到關(guān)鍵信息，并逐步推導(dǎo)，這個(gè)過程就是在鍛煉孩子的邏輯思維。

2.提高孩子的創(chuàng)造能力：一個(gè)程序的完成，可以從A角度做、也可以從B角度做，甚至可以從角度做，類似于數(shù)學(xué)廣角間題，可以為孩子天馬行空的想象力提供充分的展現(xiàn)空間。

3.提高孩子的專注力：你的孩子是否經(jīng)常考試漏題、馬虎，強(qiáng)調(diào)自己大意了，這根本的原因就是專注力不夠，程序的制作個(gè)步驟的馬虎就會(huì)造成整體的失敗，這個(gè)過程容不得一點(diǎn)馬虎，專注力自然提高。

4.充分挖掘孩子天賦：很多孩子的算數(shù)不敏感，但對邏輯敏感，這樣的孩子已經(jīng)具備的學(xué)霸的潛質(zhì)，但受制于計(jì)算、馬虎造成成績不高，致使對學(xué)習(xí)失去興趣。對于計(jì)算機(jī)來說，算數(shù)問題是可以忽略不計(jì)的，這也是未來的趨勢，邏輯反倒至關(guān)重要，通過編程學(xué)習(xí)，能更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的天賦所在，從而重點(diǎn)培養(yǎng)。

5.提升孩子的自學(xué)能力：編程學(xué)習(xí)主要是兩步，第一是語法、第二是創(chuàng)造，語法老師可以帶來，創(chuàng)造則變幻無窮，通過編程能夠讓孩子了解自己，并接觸更多的優(yōu)秀同齡人，環(huán)境是能夠打造人的，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，是每一個(gè)it人必備的素質(zhì)。

6.為孩子未來做準(zhǔn)備：隨著智能時(shí)代、元宇宙的到來，編程會(huì)成為未來交流的通用語言。編程是讓孩子盡早接觸未來、適應(yīng)未來、創(chuàng)造未來。