數(shù)字化教育既是現(xiàn)代教育的起點(diǎn)，也是發(fā)展基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下教育高質(zhì)量的重要保障。而職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地建設(shè)正是發(fā)展數(shù)字化教育的重要舉措。

職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地是什么？

數(shù)字信息智能化技術(shù)突飛猛進(jìn)帶來的不僅是生活?yuàn)蕵分械谋憬?strong>，更深刻影響教育形態(tài)和教育方式的發(fā)展變化。使用“AR/MR”等虛擬仿真技術(shù)建設(shè)的職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地具有沉浸性、交互性、想象性等特征，所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境具有物理真實(shí)感、環(huán)境真實(shí)感和行為真實(shí)感，使學(xué)習(xí)者能夠在類似真實(shí)的情境中去體驗(yàn)解決真實(shí)問題的過程。 這類環(huán)境允許學(xué)習(xí)者控制那些像現(xiàn)實(shí)生活中一樣的相互關(guān)聯(lián)的變化因素， 發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律以及不同的行為對(duì)結(jié)果的影響，促使其產(chǎn)生歸納式學(xué)習(xí)，通過反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，達(dá)到熟能生巧的程度。

如何進(jìn)行職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地建設(shè)

北京歐倍爾堅(jiān)持《職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》指導(dǎo)理念，通過“以虛帶實(shí)、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合”，創(chuàng)新教學(xué)模式，賦能“三教”?改革，整體提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地。

基地建設(shè)思路

基地建設(shè)及內(nèi)容

基地建設(shè)主要分為4個(gè)板塊內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)

近年來隨著數(shù)字信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育數(shù)字化的重要性也開始不斷引起人們的注意。北京歐倍爾愿同各方一道進(jìn)行職業(yè)教育示范性虛擬仿真基地建設(shè)，打造現(xiàn)代教育，助力數(shù)字職教發(fā)展。