小學數(shù)學的學習，主要考察孩子對于統(tǒng)計與概率、數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何以及綜合實踐四大模塊的掌握情況。不少孩子，很難理解數(shù)學學習的重要性，陷入“學不懂、成績差、不想學、再也學不會”的惡性循環(huán)。

希望學網校將以上四大模塊的學習拆解為十大能力，分別為：抽象概括、數(shù)據(jù)分析、符號推演、運算求解、數(shù)感認知、空間想象、圖形與量感、邏輯推理、實踐應用、創(chuàng)新思維。這些內容都是由淺入深，層層疊疊，不僅能讓孩子們在數(shù)學學習上的基礎扎得更牢固，而且學習起來也會更有效率。希望學網校的張新剛老師，在小學數(shù)學的線上教學中就很有自己的一套方法。

?張新剛老師有著多年的教研教學經驗，功底深厚，連續(xù)獲得“金園丁獎”、“年度優(yōu)秀教師”、“出類拔萃獎”、“突出貢獻獎”等榮譽，在家長與學生眼中的是個思維活躍、充滿喜感的老師，課堂上充滿了各種段子、五毛特效和好玩有趣的老師。由于經常挖坑給學生們跳，他也被許多學生稱為“圖老師”、“圖坑坑”，由此可見課堂氛圍是多么活躍友好。

張新剛老師也非常善于奇妙地運用數(shù)形結合的思想，讓學生有更多的機會從周圍的事物中學習數(shù)學和理解數(shù)學，體會到數(shù)學就在身邊，感受數(shù)學的魅力。當然，他對學生的要求也很高，為了培養(yǎng)學生認真讀題、審題的習慣，在出習題的時候，會“悄悄的”做一些改動，讓學生知道自己在哪個環(huán)節(jié)出了問題，從而促進學生的數(shù)學學習，在今后的學習中更加重視這些易錯點。

?如今，張新剛老師在希望學網校擔任小學數(shù)學主講老師。希望學網校是一家在政府指導下合規(guī)經營的非營利學科培訓機構，為中小學生提供在線學科培訓，擁有一直深耕教育多年的教研和教學團隊，以及學而思18年教學經驗，其中的創(chuàng)辦團隊、主講老師、教研人員、班主任等員工曾就職于學而思多年，具備完善、專業(yè)的教研體系與教學方法，大平臺匹配優(yōu)質教師，為學生提供強有力的教研保障，希望孩子們都能感受到數(shù)學的趣味和魅力。