作為家長(zhǎng)，都希望孩子能夠?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異、成龍成鳳，但是有些孩子就是不能有像普通孩子那樣，只要努力些成績(jī)就能提升，有些不管怎么努力成績(jī)就是不見長(zhǎng)進(jìn)，這讓家長(zhǎng)灰心不已，孩子也是倍感壓力。

　　據(jù)調(diào)查，很多孩子都存在不愛學(xué)習(xí)情況，具體表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué)、上課不專心、學(xué)習(xí)成績(jī)差、完成作業(yè)困難等現(xiàn)象。

　　小部分孩子存在不愛學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這也讓很多家長(zhǎng)倍感頭疼，想盡辦法孩子還是無(wú)法專心上課，孩子長(zhǎng)期不愛學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差、思維能力受阻，人際關(guān)系惡化并影響孩子情緒和人格的健康，最后產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。

　　引起孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有很多種，如心理壓力大、學(xué)習(xí)環(huán)境不好、孩子學(xué)習(xí)吃力等。如果家長(zhǎng)已為孩子營(yíng)造好了外部環(huán)境，那么只可能是孩子學(xué)習(xí)吃力的原因了。

　　孩子學(xué)習(xí)吃力、困難，跟不上教學(xué)節(jié)奏，如果不是孩子本身的智力問題，那只剩下一種可能：就是孩子患有兒童多動(dòng)癥，導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)能力差，繼而引發(fā)孩子厭學(xué)、逃學(xué)等現(xiàn)象。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該注意，如果孩子只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法這些可以用外力糾正的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)應(yīng)該改正學(xué)習(xí)方法，不要讓孩子承受太大的壓力。但是如果孩子是因?yàn)樯眢w疾病的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)困難家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院去治療，以免耽誤孩子的病情。

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