“第一次世界大戰(zhàn)期間，猶太人在智力測(cè)試中普遍得分較低，被認(rèn)為是智力低下的種族。而到了 20 世紀(jì) 20 年代，猶太人的智商得分已經(jīng)超出全美平均水平。

20 世紀(jì)初，意大利移民在公立學(xué)校的成績出了名的差；1931 年，只有 11% 的美籍意大利人子女能堅(jiān)持到中學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)有專家認(rèn)為意大利人在智力層面屬于“劣等”種族。

20 世紀(jì) 20 年代，美籍波蘭人的平均智商測(cè)試得分為 85，到 70 年代，這個(gè)數(shù)字提高到了 109。

白人家庭撫養(yǎng)大的黑人孤兒，其智商與全國平均數(shù)持平或略高。

在《排華法案》的時(shí)代，華人被認(rèn)為普遍智商低下，只能從事開洗衣房、修鐵路等低技術(shù)含量勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)甚至有嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究認(rèn)為，華人的平均腦容量如此之小，以致”沒有能力建立自由政體”。”《美國種族簡史》